Практическая работа на курсах 10-й версии (октябрь 2011)

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Группа 3)
(Группа 2)
Строка 44: Строка 44:
  
 
|--  
 
|--  
|1.||..||..
+
|1.||||
 
|--  
 
|--  
|2.||..||..
+
|2.||Не соответствие "важного" в проекте для учащегося и важного аспекта данной темы||Совместно с учеником обсудить план работы над проектом и выделить значимые моменты проекта
 
|--  
 
|--  
|3.||..||..
+
|3.||Контроль работы ученика над проектом||Предложить критерии оценки на каждом этапе проекта
 
|--  
 
|--  
  

Версия 10:59, 7 ноября 2011

Обратно на страницу тренинга

Группа 1

Как быть уверенным, что достижения учеников соответствуют требованиям стандартов, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность, не оказались напрасными?

Участники:

№ п/п Проблема Решение
1. .. ..
2. .. ..
3. .. ..

Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:

Группа 2

Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, то как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Участники:


№ п/п Проблема Решение
1.
2. Не соответствие "важного" в проекте для учащегося и важного аспекта данной темы Совместно с учеником обсудить план работы над проектом и выделить значимые моменты проекта
3. Контроль работы ученика над проектом Предложить критерии оценки на каждом этапе проекта


Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:

Группа 3

Как обеспечить отслеживание индивидуальных результатов, если ученики работают в группах?

Участники:

№ п/п Проблема Решение
1. .. ..
2. .. ..
3. .. ..


Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу.