Практическая работа
Еена (обсуждение | вклад) (→Группа 3) |
(→Группа 3) |
||
Строка 95: | Строка 95: | ||
|-- | |-- | ||
− | |1.|| | + | |1.||составить оценочный лист||... |
|-- | |-- | ||
− | |2.|| | + | |2.||индивидуально-карточные задания||... |
|-- | |-- | ||
− | |3.|| | + | |3.||еженедельный дневниковый отчет||... |
|-- | |-- | ||
− | |4.|| | + | |4.||провести рефлексию||... |
|-- | |-- | ||
− | |5.|| | + | |5.||||... |
|-- | |-- | ||
Версия 13:33, 16 апреля 2010
Новый курс Intel "Обучение для будущего" 10-я версия МОУ СОШ №3
Группа 1
Как быть уверенным, что достижения учеников соответствуют требованиям стандартов, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность, не оказались напрасными?
Участники:
Участник:Белоусова Людмила Иннокентьевна
Участник:Царегородцева Ирина Николаевна
Участник:Горячева Надежда Геннадьевна
Участник:Сомова Светлана Владимировна
№ п/п | Проблема | Решение |
---|---|---|
1. | ... | ... |
2. | ... | ... |
3. | ... | ... |
4. | ... | ... |
5. | ... | ... |
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:
Группа 2
Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, то как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Участники:
Участник:Внучкова Татьяна Степановна
Участник:Шевцова Ася Атамурадовна
№ п/п | Проблема | Решение |
---|---|---|
1. | ... | ... |
2. | ... | ... |
3. | ... | ... |
4. | ... | ... |
5. | ... | ... |
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:
Группа 3
Как обеспечить отслеживание индивидуальных результатов, если ученики работают в группах?
Участники:
Участник:Малиновская Виктория Петровна
Участник:Кондратьева Татьяна Владимировна
Участник:Сухачева Анжелика Алексанровна
Участник:Ахмедзянова Елена Владимировна
№ п/п | Проблема | Решение |
---|---|---|
1. | составить оценочный лист | ... |
2. | индивидуально-карточные задания | ... |
3. | еженедельный дневниковый отчет | ... |
4. | провести рефлексию | ... |
5. | ... |
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу.