Почему дети зевают на уроках?

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Другие документы)
 
(не показаны 11 промежуточных версий 1 участника)
Строка 82: Строка 82:
 
[http://moemesto.ru/Genze/file/13166790/buklet_Genze.pub Буклет]
 
[http://moemesto.ru/Genze/file/13166790/buklet_Genze.pub Буклет]
  
[https://docs.google.com/leaf?id=0B4Fm-DwpVJuLOWRlNmJmZjgtM2RiOC00YjVlLWIxYWQtMGE4NDI4ZTc3N2E1&hl=ru Буклет 1 стр.]
+
[https://docs.google.com/leaf?id=0B4Fm-DwpVJuLOWRlNmJmZjgtM2RiOC00YjVlLWIxYWQtMGE4NDI4ZTc3N2E1&hl=ru '''Буклет 1 стр.''']
[https://docs.google.com/leaf?id=0B4Fm-DwpVJuLOTIwZDIxYjEtMTIxYi00NmYyLTg4OWUtMWRjMTczOGI2NjYx&hl=en_US Буклет 2 стр.]
+
[https://docs.google.com/leaf?id=0B4Fm-DwpVJuLOTIwZDIxYjEtMTIxYi00NmYyLTg4OWUtMWRjMTczOGI2NjYx&hl=en_US '''Буклет 2 стр'''.]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
Строка 106: Строка 106:
 
[https://docs.google.com/document/d/1t4tA6A9PXv6VKnTnU22ecsjNMNF66RvuXsK8fQihZFw/edit?hl=en_US '''Анкета для учащихся 2 классов''']
 
[https://docs.google.com/document/d/1t4tA6A9PXv6VKnTnU22ecsjNMNF66RvuXsK8fQihZFw/edit?hl=en_US '''Анкета для учащихся 2 классов''']
 
<gallery>
 
<gallery>
Изображение:
+
Изображение:BUKLET ZEVOTA1.jpg
Изображение:
+
Изображение:BUKLET ZEVOTA2.jpg
  
 
</gallery>
 
</gallery>
Строка 124: Строка 124:
  
 
[https://www.google.com/calendar/render?tab=mc&pli=1  '''Календарь октябрь 2010''']
 
[https://www.google.com/calendar/render?tab=mc&pli=1  '''Календарь октябрь 2010''']
 +
 +
[[Изображение:Календарь проекта.JPG|200]]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
Строка 129: Строка 131:
 
'''Список источников:'''
 
'''Список источников:'''
  
1.«Эрудит» детская энциклопедия для самых умных от Тины Канделаки
+
'''1.«Эрудит» детская энциклопедия для самых умных от Тины Канделаки'''
  
2. Новая детская энциклопедия» издательство «Росмэн» авторы: Фелисити Брукс, Фиона Чандлер, Филипп Кларк, Анна Клэйборн, Лиз Дэлби.
+
'''2. Новая детская энциклопедия» издательство «Росмэн» авторы: Фелисити Брукс, Фиона Чандлер, Филипп Кларк, Анна Клэйборн, Лиз Дэлби.'''
  
3. «100 Великих легенд и мифов мира» автор - Михаил Кубеев
+
'''3. «100 Великих легенд и мифов мира» автор - Михаил Кубеев'''
  
4. Большая медицинская энциклопедия.
+
'''4. Большая медицинская энциклопедия.'''
  
5. Интернет сайты:
+
'''5. Интернет сайты:'''
  
- "Зевание.ком" /baillement.com/
+
'''- "Зевание.ком" /baillement.com/'''
  
- www.sunhome.ru/journal/
+
'''- www.sunhome.ru/journal/'''
  
- www.genon.ru
+
'''- www.genon.ru'''
  
- shkolazhizni.ru/archive
+
'''- shkolazhizni.ru/archive'''
  
 
[[Категория:V 10.0]]
 
[[Категория:V 10.0]]
 
[[Категория:Гимн3]]
 
[[Категория:Гимн3]]
 +
[[Категория: Конференция 2012]]

Текущая версия на 11:37, 12 марта 2012

Содержание

[править] Автор проекта

Гензе Жанна Анатольевна

[править] Предмет, класс

окружающий мир, психология 2 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Данная тема для проекта выбрана неслучайно. Во время проведения урока, практически каждый учитель сталкивается с таким явлением, как зевота учеников на уроке. Возникает вопрос: а почему это происходит?

Зевота – это одна из самых больших загадок, связанных не только с организмом человека, но и животных. Говорят, что даже лягушка зевает. Медики относят зевоту к разряду безусловных рефлексов, которые направлены на улучшение снабжение органов кислородом при накоплении в крови углекислого газа. Нам хочется зевнуть, когда мы устали, когда нас клонит в сон или нам просто скучно.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Зеваешь? А почему?

[править] Проблемные вопросы

Почему дети зевают на уроках?

[править] Учебные вопросы

1. Что такое зевота?

2. Каковы причины зевоты у животных?

3. Каковы причины зевоты у человека?

4. Каковы причины зевоты у детей на уроках?

5. Какие упражнения надо делать, чтобы устранить зевоту?

[править] План проведения проекта

Подготовительный этап:

1.Мозговой штурм

2. Стартовая презентация учителя для привлечения учащихся

3. Определение потребностей учащихся

4. Деление их на группы

5. Постановка и обсуждение проблемных вопросов

6. Поиск информации по проблемным вопросам в группах

Основной этап:

1. Составление плана работы каждой группы

2. Создание буклета по теме

3. Создание презентации

4. Анкетирование учащихся на параллели 2 классов

Завершающий этап:

1. Подведение итогов работы

2. Защита проекта

3. Рефлексия, обсуждение результатов проекта.

4.Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.

5. Оценка работ учителем

6. Обобщающее оценивание.

[править] Визитка проекта

визитка проекта Визитку можно посмотреть по ссылке: [1]

[править] Публикация учителя

Буклет

Буклет 1 стр. Буклет 2 стр.

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Итоговая презентация

Анкета для учащихся 2 классов

Буклет к проекту

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Текущее оценивание

Маршрутный лист участника проекта

Итоговая самооценка

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Календарь октябрь 2010

200

[править] Другие документы

Список источников:

1.«Эрудит» детская энциклопедия для самых умных от Тины Канделаки

2. Новая детская энциклопедия» издательство «Росмэн» авторы: Фелисити Брукс, Фиона Чандлер, Филипп Кларк, Анна Клэйборн, Лиз Дэлби.

3. «100 Великих легенд и мифов мира» автор - Михаил Кубеев

4. Большая медицинская энциклопедия.

5. Интернет сайты:

- "Зевание.ком" /baillement.com/

- www.sunhome.ru/journal/

- www.genon.ru

- shkolazhizni.ru/archive