Портфолио учебного проекта From Baikalsk to Irkutsk

Текущая версия на 12:07, 22 декабря 2009

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитка проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Другие документы

[править] Автор проекта

Ященко Виктория Викторовна

[править] Предмет, класс

В проекте принимают участие обучающиеся 9 классов.

Предметы, на которые направлен проект согласно календарно-тематическому планированию:

английский язык
информатика - элективный курс "Технология создания web-сайтов"
история (краеведение)

В проекте могут принять участие обучающиеся:

8 класс - предмет английский язык
8, 10 классы - предмет информатика - элективные курсы: обработка графики, создание web-сайтов
10 класс - предмет история России (история Сибири)

[править] Краткая аннотация проекта

Идея проекта — привлечь обучающихся к изучению истории и культуры родного края, вызвать интерес к поиску информации об истории своей Малой родины, в целях формирования коммуникационной, информационной, социальной компетенций.

”We invite you to make wonderful journey to unknown-known.

From station to station our group tell you amazing stories. It really is impressive! Relax and enjoy the view.”

Группа участников проекта отправляется в Путешествие в поисках неизвестного об известном.

От станции к станции авторы проекта будут рассказывать иностранным туристам легенды и удивительные истории, в основе которых лежат исследовательские работы о происхождении населенных пунктов – станций ВСЖД от г.Байкальск до г.Иркутск, исторических событиях и знаменитых людях. Статьи авторов-исследователей, переведенные на английский язык, призваны познакомить иностранных туристов с историей и культурой нашего родного края.

Исследовательская работа представляется обучающимися в виде web-сайта и предполагает публичную защиту на английском языке.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Какие тайны прошлого мы слышим в звоне рельс?

[править] Проблемные вопросы

Какая она, наша Малая Родина?
Какие достопримечательности есть в нашем городе?
Каким человеком мы можем восхищаться?
Как взять интервью у знаменитости?
Как представить гостям про свой родной край?
Как написать статью?
Какая статья может вызвать интерес у читателя?
Какие умения необходимы учащемуся, чтобы достичь успеха в реализации данного проекта и какие необходимы для человека XXI века?
Каковы возможности Интернет?
Какую информацию можно извлечь из Интернета?
Как создать web-сайт?
Как обработать фотографии для размещения их на web-страницы?
Какой web-сайт можно считать идеальным?
Какая публичной защита исследовательской работы, проекта будет успешной?

[править] Учебные вопросы

Что называется Малой Родиной?
Что является основой интервью?
Что послужило происхождению названий станций Слюдянка, Култук, Олха?
Что вы знаете о Дыбовском Б.И.?
Что составляет хороший рассказ, историю, статью?
Что необходимо знать для перевода текста по исторической тематике на английский язык?
Что такое Интернет?
Что такое WWW, web-сервер, web-страница, web-сайт?
Что такое html?
Что такое структура html-документа и что она включает?
Что такое фреймы и табличная вёрстка?
Что включает в себя понятие дизайна web-сайта?

[править] План проведения проекта

I этап. Подготовительный

Знакомство родителей с преимуществами метода проектов
Стартовая презентация учителя - погружение в проблему исследования
Знакомство с идеей проекта
Определение участников проекта
Рождение творческого названия проекта
Формирование творческих групп с распределение ролей:

исследователи,
переводчики,
web-разработчики

Разработка дидактических материалов

II этап. Реализация проекта

Определение списка исторических мест – станций.
Работа с литературными источниками:

библиотечный фонд библиотеки лицея-интерната №1,
библиотечный фонд библиотеки им.Молчанова-Сибирского, отдел краеведческой литературы и библиографии

Работа с ресурсами Интернет
Совместная работа с родителями
Встреча с очевидцами
Подготовка фотографических материалов и видеозаписей
Подготовка докладов к конференциям
Написание статей на основе подготовленного информационного материала
Перевод статей на английский язык
Обработка графической информации
Создание веб-сайта проекта
Создание буклетов
Разработка критериального ряда оценивания проекта обучающимися
Представление материалов на конкурс
Размещение информации о проекте в Интернет в форме wiki-статьи
Размещение участниками проекта результатов оценивания в блоге проекта

III этап. Публичная защита проекта

Подготовка статьи для публичной защиты проекта
Перевод текста статьи выступления на английский язык
Конкурсная публичная защита проекта на английском языке

[править] Визитка проекта

Визитка проекта

[править] Публикация учителя

Публикация для родителей

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация проекта

Публикация по итогам краеведческой работы

Web-сайт проекта

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Восточно-Сибирская железная дорога

История создания железных дорог России

Олха

Мигалев П. Город Шелехов; внизу зелень –верху дым //Копейка. – 2004. - № 51

Тимофеев Д. Едем в Олху//Авто+ Спорт – 2005. - № 24

Слюдянка

Википедия

Народная энциклопедия

Дыбовский Б.И.

Крупный железнодорожный пункт Восточно-Сибирской железной дороги

Официальный сайт Слюдянского района и города Слюдянка

Юго-западный Байкал

Култук

Старшнина Е. Култук – поселок на Байкале// Копейка. – 2008. -№ 16,17

Википедия

Култук - Природа Байкала

Учителю

[править] Другие документы

Краеведение - Википедия

Сетевое краеведение

Проекты по истории и краеведению

Проект "Тропа" туриста в вашем городе

@@ Строка 8: / Строка 8: @@
 *английский язык
 *информатика - элективный курс "Технология создания web-сайтов"
-*краеведение
+*история (краеведение)
 В проекте могут принять участие обучающиеся:
@@ Строка 17: / Строка 17: @@
 == Краткая аннотация проекта ==
-'''''Идея проекта''''' — привлечь обучающихся к изучению истории и культуры родного края, вызвать интерес к поиску информации о происхождении населенных пунктов – станций ВСЖД от г.Байкальск до г.Иркутск, выявить обучающихся лингвистически одаренных, владеющих навыками ИКТ.
+'''''Идея проекта''''' — привлечь обучающихся к изучению истории и культуры родного края, вызвать интерес к поиску информации об истории своей Малой родины, в целях формирования коммуникационной, информационной, социальной компетенций.
-Участие в проекте позволит содействовать обучающимся в профессиональной ориентации, поддержании интереса к изучению иностранных языков, традициям и обычаям разных народов.
+*”We invite you to make wonderful journey to unknown-known.
+From station to station our group tell you amazing stories. It really is impressive! Relax and enjoy the view.”
 *Группа участников проекта отправляется в Путешествие в поисках неизвестного об известном.
-От станции к станции авторы проекта будут проводить исследования и рассказывать иностранным туристам удивительные истории.
+От станции к станции авторы проекта будут рассказывать иностранным туристам легенды и удивительные истории, в основе которых лежат исследовательские работы о происхождении населенных пунктов – станций ВСЖД от г.Байкальск до г.Иркутск, исторических событиях и знаменитых людях. Статьи авторов-исследователей,  переведенные на английский язык, призваны познакомить иностранных туристов с историей и культурой нашего родного края.
-*We invite you to make wonderful journey to unknown-known.
+Исследовательская работа представляется обучающимися в виде web-сайта и предполагает публичную защиту на английском языке.
-From station to station our group tell you amazing stories. It really is impressive! Relax and enjoy the view.
 == Вопросы, направляющие проект ==
@@ Строка 40: / Строка 39: @@
 *Каким человеком мы можем восхищаться?
 *Как взять интервью у знаменитости?
+*Как представить гостям про свой родной край?
+*Как написать статью?
+*Какая статья может вызвать интерес у читателя?
+*Какие умения необходимы учащемуся, чтобы достичь успеха в реализации данного проекта и какие необходимы для человека XXI века?
 *Каковы возможности Интернет?
-*Какая статья может вызвать интерес у читателя?
 *Какую информацию можно извлечь из Интернета?
+*Как создать web-сайт?
+*Как обработать фотографии для размещения их на web-страницы?
 *Какой web-сайт можно считать идеальным?
-*Как подготовиться к публичной защите проекта?
+*Какая публичной защита исследовательской работы, проекта будет успешной?
 ===''Учебные вопросы''===
@@ Строка 51: / Строка 55: @@
 *Что послужило происхождению названий станций Слюдянка, Култук, Олха?
 *Что вы знаете о Дыбовском Б.И.?
-*Что составляет хороший рассказ?
+*Что составляет хороший рассказ, историю, статью?
+*Что необходимо знать для перевода текста по исторической тематике на английский язык?
 *Что такое Интернет?
 *Что такое WWW, web-сервер, web-страница,  web-сайт?
+*Что такое html?
+*Что такое структура html-документа и что она включает?
+*Что такое фреймы и табличная вёрстка?
+*Что включает в себя понятие дизайна web-сайта?
 ==План проведения проекта==
@@ Строка 74: / Строка 83: @@
 *Работа с литературными источниками:
 #библиотечный фонд библиотеки лицея-интерната №1,
-#библиотечный фонд библиотеки им.Молчанова-Сибирского
+#библиотечный фонд [http://www.irklib.ru/cgi-bin/ns/index?page=1 библиотеки им.Молчанова-Сибирского], отдел краеведческой литературы и библиографии
 *Работа с ресурсами Интернет
 *Совместная работа с родителями
 *Встреча с очевидцами
 *Подготовка фотографических материалов и видеозаписей
+*Подготовка докладов к конференциям
 *Написание статей на основе подготовленного информационного материала
 *Перевод статей на английский язык
@@ Строка 84: / Строка 94: @@
 *Создание веб-сайта проекта
 *Создание буклетов
-*Подготовка докладов к конференциям
+*Разработка критериального ряда оценивания проекта обучающимися
-*Представление материалов на конкурсы
+*Представление материалов на конкурс
-*Размещение информации о проекте в Интернет (wiki-статьи)
+*Размещение информации о проекте в Интернет в форме [http://www.wiki.irkutsk.ru/ wiki-статьи]
-*Разработка критериального ряда оценивания проекта участниками проекта
+*Размещение участниками проекта результатов оценивания в блоге проекта
 '''III этап.''' <font color="blue" size="2">Публичная защита проекта</font>
-*Подготовка доклада для выступления
+*Подготовка статьи для публичной защиты проекта
-*Перевод текста выступления на английский язык
+*Перевод текста статьи выступления на английский язык
-*Публичная защита проекта на английском языке
+*Конкурсная публичная защита проекта на английском языке
 == Визитка проекта ==
+*[http://narod.ru/disk/16184577000/project_viscard_template_VY.doc.html Визитка проекта]
 == Публикация учителя ==
@@ Строка 104: / Строка 115: @@
 </gallery>
-[http://narod.ru/disk/10002088000/buklet_from_Baikalsk_to_Irkutsk.doc.html Публикация для родителей]
+*[http://narod.ru/disk/16176774000/buklet_from%20B.doc.html Публикация для родителей]
 == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
-<font color="firebrick" size="4">'''И где?'''</font>
 <gallery>
-Изображение:buklet_from_Baikalsk_to_Ir_1.jpg
+Изображение:start_presentation_from_Baikalsk_to_Irkutsk.jpg
 </gallery>
-Стартовая презентация
+*[http://narod.ru/disk/16177420000/vv_presentation.ppt.html Стартовая презентация]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+<gallery>
+Изображение:presentation_from_Baikalsk_to_Irkutsk.jpg
+</gallery>
 <gallery>
 Изображение:pub_from_Baikalsk_to_Irkutsk_1.jpg
@@ Строка 120: / Строка 133: @@
 Изображение:pub_from_Baikalsk_to_Irkutsk_4.jpg
 </gallery>
-Презентация проекта <font color="firebrick" size="4">'''А в Сеть?'''</font>
+*[http://narod.ru/disk/16176672000/presentation_Panenko.ppt.html Презентация проекта]
 <gallery>
@@ Строка 127: / Строка 139: @@
 Изображение:buklet_transsib_2.jpg
 </gallery>
-[http://narod.ru/disk/10002353000/buklet_transsib.doc.html Публикация по итогам краеведческой работы]
+*[http://narod.ru/disk/16176744000/buklet_transsib.doc.html Публикация по итогам краеведческой работы]
 <gallery>
 Изображение:web-s_buklet_from_Baikalsk_to_Irkutsk.jpg
 </gallery>
-Web-сайт проекта
+*<font color="blue" size="2">Web-сайт проекта</font>
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
-<font color="firebrick" size="4">'''И где?'''</font>
+*[http://narod.ru/disk/16182052000/anketa_engl.doc.html Анкета (английский язык)]
+*[http://narod.ru/disk/16181919000/anketa_inf.doc.html Анкета (информатика)]
+*[http://narod.ru/disk/16212223000/kontrol_list.doc.html Контрольный лист]
+*[http://narod.ru/disk/16182011000/samoocen.doc.html Самооценивание]
+*[http://narod.ru/disk/16184180000/reflexion_template.doc.html Рефлексия]
+*[http://narod.ru/disk/16184147000/list_web-sait_1.doc.html Критерии оценивания web-сайта прокта]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
-*олха
+*<font color="blue" size="2">'''''Восточно-Сибирская железная дорога'''''</font>
+[http://rrh.agava.ru/encyclopedia/railroads/vostsib.htm История создания железных дорог России]
+*<font color="blue" size="2">'''''Олха'''''</font>
-[http://www.ru.wikipedia.org/wiki/ Слюдянка - Википедия]
+Мигалев П. Город Шелехов; внизу зелень –верху дым //Копейка. – 2004. - № 51
-[http://www.mojgorod.ru/irkutsk_obl/sljudjanka/ngmap.html Слюдянка - Народная энциклопедия]
+Тимофеев Д. Едем в Олху//Авто+ Спорт – 2005. - № 24
-[http://www.nature.baikal.ru/obj.shtml?obj=village&id=slyudyanka Слюдянка - крупный железнодорожный пункт Восточно-Сибирской железной дороги]
+*<font color="blue" size="2">'''''Слюдянка'''''</font>
+[http://www.ru.wikipedia.org/wiki/Слюдянка Википедия]
+[http://www.mojgorod.ru/irkutsk_obl/sljudjanka/ngmap.html Народная энциклопедия]
+[http://zooex.baikal.ru/history/dybovsky.htm Дыбовский Б.И.]
+[http://www.nature.baikal.ru/obj.shtml?obj=village&id=slyudyanka Крупный железнодорожный пункт Восточно-Сибирской железной дороги]
 [http://www.sludyanka.ru/ Официальный сайт Слюдянского района и города Слюдянка]
@@ Строка 153: / Строка 179: @@
 [http://ilia-romantic.narod.ru/bai2003/baikal_2003.html Юго-западный Байкал]
+*<font color="blue" size="2">'''''Култук'''''</font>
+Старшнина Е. Култук – поселок на Байкале// Копейка. – 2008. -№ 16,17
+[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%82%D1%83%D0%BA Википедия]
 [http://nature.baikal.ru/obj.shtml?obj=village&id=kultuk Култук - Природа Байкала]
+*[http://www.researcher.ru/practice/practice_org/practice_all/a_gb6ko.html Учителю]
 == Другие документы ==
+[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Краеведение - Википедия]
+[http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=2165&tmpl=com Сетевое краеведение]
 Проекты по истории и краеведению