Портфолио учебного проекта From Baikalsk to Irkutsk

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 152: Строка 152:
  
 
[http://www.mojgorod.ru/irkutsk_obl/sljudjanka/ngmap.html Народная энциклопедия]
 
[http://www.mojgorod.ru/irkutsk_obl/sljudjanka/ngmap.html Народная энциклопедия]
[http://zooex.baikal.ru/history/dybovsky.htm Дыбовский ]
+
 
 +
[http://zooex.baikal.ru/history/dybovsky.htm Дыбовский Б.И.]
  
 
[http://www.nature.baikal.ru/obj.shtml?obj=village&id=slyudyanka Крупный железнодорожный пункт Восточно-Сибирской железной дороги]
 
[http://www.nature.baikal.ru/obj.shtml?obj=village&id=slyudyanka Крупный железнодорожный пункт Восточно-Сибирской железной дороги]

Версия 20:33, 19 июня 2009

Содержание

Автор проекта

Ященко Виктория Викторовна

Предмет, класс

В проекте принимают участие обучающиеся 9 классов.

Предметы, на которые направлен проект согласно календарно-тематическому планированию:

  • английский язык
  • информатика - элективный курс "Технология создания web-сайтов"
  • краеведение

В проекте могут принять участие обучающиеся:

  • 8 класс - предмет английский язык
  • 8, 10 классы - предмет информатика - элективные курсы: обработка графики, создание web-сайтов
  • 10 класс - предмет история России (история Сибири)

Краткая аннотация проекта

Идея проекта — привлечь обучающихся к изучению истории и культуры родного края, вызвать интерес к поиску информации о происхождении населенных пунктов – станций ВСЖД от г.Байкальск до г.Иркутск, выявить обучающихся лингвистически одаренных, владеющих навыками ИКТ.

Участие в проекте позволит содействовать обучающимся в профессиональной ориентации, поддержании интереса к изучению иностранных языков, традициям и обычаям разных народов.


  • Группа участников проекта отправляется в Путешествие в поисках неизвестного об известном.

От станции к станции авторы проекта будут проводить исследования и рассказывать иностранным туристам удивительные истории.

  • We invite you to make wonderful journey to unknown-known.

From station to station our group tell you amazing stories. It really is impressive! Relax and enjoy the view.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие тайны прошлого мы слышим в звоне рельс?

Проблемные вопросы

  • Какая она, наша Малая Родина?
  • Какие достопримечательности есть в нашем городе?
  • Каким человеком мы можем восхищаться?
  • Как взять интервью у знаменитости?
  • Каковы возможности Интернет?
  • Какая статья может вызвать интерес у читателя?
  • Какую информацию можно извлечь из Интернета?
  • Какой web-сайт можно считать идеальным?
  • Как подготовиться к публичной защите проекта?

Учебные вопросы

  • Что называется Малой Родиной?
  • Что является основой интервью?
  • Что послужило происхождению названий станций Слюдянка, Култук, Олха?
  • Что вы знаете о Дыбовском Б.И.?
  • Что составляет хороший рассказ?
  • Что такое Интернет?
  • Что такое WWW, web-сервер, web-страница, web-сайт?

План проведения проекта

I этап. Подготовительный

  • Знакомство родителей с преимуществами метода проектов
  • Стартовая презентация учителя - погружение в проблему исследования
  • Знакомство с идеей проекта
  • Определение участников проекта
  • Рождение творческого названия проекта
  • Формирование творческих групп с распределение ролей:
  1. исследователи,
  2. переводчики,
  3. web-разработчики
  • Разработка дидактических материалов

II этап. Реализация проекта

  • Определение списка исторических мест – станций.
  • Работа с литературными источниками:
  1. библиотечный фонд библиотеки лицея-интерната №1,
  2. библиотечный фонд библиотеки им.Молчанова-Сибирского, отдел краеведческой литературы и библиографии
  • Работа с ресурсами Интернет
  • Совместная работа с родителями
  • Встреча с очевидцами
  • Подготовка фотографических материалов и видеозаписей
  • Написание статей на основе подготовленного информационного материала
  • Перевод статей на английский язык
  • Обработка графической информации
  • Создание веб-сайта проекта
  • Создание буклетов
  • Подготовка докладов к конференциям
  • Представление материалов на конкурсы
  • Размещение информации о проекте в Интернет в форме wiki-статьи
  • Разработка критериального ряда оценивания проекта участниками проекта
  • Размещение участниками проекта результатов оценивания в блоге проекта

III этап. Публичная защита проекта

  • Подготовка доклада для выступления
  • Перевод текста выступления на английский язык
  • Публичная защита проекта на английском языке

Визитка проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Публикация для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

И где?

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация проекта А в Сеть?


Публикация по итогам краеведческой работы


Web-сайт проекта

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

И где?

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  • Олха

Мигалев П. Город Шелехов; внизу зелень –верху дым //Копейка. – 2004. - № 51

Тимофеев Д. Едем в Олху//Авто+ Спорт – 2005. - № 24

  • Слюдянка

Википедия

Народная энциклопедия

Дыбовский Б.И.

Крупный железнодорожный пункт Восточно-Сибирской железной дороги

Официальный сайт Слюдянского района и города Слюдянка

Юго-западный Байкал

  • Култук

Старшнина Е. Култук – поселок на Байкале// Копейка. – 2008. -№ 16,17

Википедия

Култук - Природа Байкала

Другие документы

Проекты по истории и краеведению

Проект "Тропа" туриста в вашем городе