Портфолио учебного проекта 18

Текущая версия на 00:56, 16 апреля 2010 (просмотреть исходный код) Petrova Alla (обсуждение | вклад) (Новая: == Авторы проекта == Алла Петрова == Название проекта == Домашние животные == Предмет,...)

---

Текущая версия на 00:56, 16 апреля 2010

Содержание 1 Авторы проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 Вопросы, направляющие проект 5.1 Основополагающий вопрос 5.2 Проблемные вопросы 5.3 Частные вопросы 6 Публикация учителя 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 10 Другие документы

[править] Авторы проекта

Алла Петрова

[править] Название проекта

Домашние животные

[править] Предмет, класс

Окружающий мир, 1 класс, УМК "Перспективная начальная школа"

[править] Краткая аннотация проекта

Знакомство с домашними животными

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

-Всё ли делится в мире?

[править] Проблемные вопросы

- Почему появились числа?

- Как возникли доли?

[править] Частные вопросы

- Всегда ли можно разделить натуральное число без остатка?

- Как можно представить число в другом виде?

- Что такое дробь?

- На что показывает числитель, знаменатель дроби?

- Какие бывают обыкновенные дроби?

- Какие действия можно выполнять с обыкновенными дробями?

- Всегда ли можно представить обыкновенную дробь в виде десятичной?

[править] Публикация учителя

• 

  Буклет1

• 

  Буклет2

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

• 
• 

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания проекта

Критерии оценивания проекта в Excel

[править] Другие документы