Портфолио учебного проекта ттт
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→''Проблемные вопросы'') |
(→План проведения проекта) |
||
| (не показаны 37 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | [[Участник:Власова Валентина Ивановна|Власова валентина Ивановна]] | |
| + | |||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | информатика | + | информатика,3 класс |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Проект проведения уроков информатики для учащихся 3 класса по теме "Множество". Проект направлен на закрепление изученного материала "Множество. Отношения на множестве. Графы". Результатом работы является выполнение учащимися контрольной работы и заданий повышенной сложности на карточках. | |
| − | + | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Как закрепить знания учащихся по теме множество? | ||
| − | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Как использовать презентацию на уроках информатики в начальной школе? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | Как правильно научить выделять подмножество из множеств? | |
| − | + | Как закрепить знания о множествах и отношениях на множестве? | |
| − | + | Как построить граф? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | + | # Определение темы проекта. | |
| − | + | # Формулирование проблемы. | |
| − | + | # Разработка презентации для урока. | |
| − | + | # Окончательная разработка уроков. | |
| − | + | # Проведение контрольной работы и решение заданий повышенной сложности. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:</gallery> | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [http://narod.ru/disk/4810932001/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%20%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.doc.html] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | + | [http://narod.ru/disk/4810632001/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%B2%203%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5%20%D0%B8%D0%BB%D0%B8%20%D0%B2%20%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8F%D1%85%20%D1%83%20%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%84%D0%B5%D0%B8.ppt.html] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | [http://narod.ru/disk/ | + | |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | Выполнение контрольной работы. | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [http://narod.ru/disk/5127181001/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%20%D1%81%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.doc.html] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | Горячев А. В., Горина К. И., Суворова, Н.И., Информатика в играх и задачах. 3 класс: Рабочая тетрадь 3 класс часть 2. | ||
| + | |||
| + | Горячев А .В., Волкова Т.О., Горина К.И., Информатика в играх и задачах. 3 класс: методические рекомендации для учителей. | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 16:32, 8 февраля 2011
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
информатика,3 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект проведения уроков информатики для учащихся 3 класса по теме "Множество". Проект направлен на закрепление изученного материала "Множество. Отношения на множестве. Графы". Результатом работы является выполнение учащимися контрольной работы и заданий повышенной сложности на карточках.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как закрепить знания учащихся по теме множество?
[править] Проблемные вопросы
Как использовать презентацию на уроках информатики в начальной школе?
[править] Учебные вопросы
Как правильно научить выделять подмножество из множеств? Как закрепить знания о множествах и отношениях на множестве? Как построить граф?
[править] План проведения проекта
- Определение темы проекта.
- Формулирование проблемы.
- Разработка презентации для урока.
- Окончательная разработка уроков.
- Проведение контрольной работы и решение заданий повышенной сложности.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Выполнение контрольной работы.
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Горячев А. В., Горина К. И., Суворова, Н.И., Информатика в играх и задачах. 3 класс: Рабочая тетрадь 3 класс часть 2.
Горячев А .В., Волкова Т.О., Горина К.И., Информатика в играх и задачах. 3 класс: методические рекомендации для учителей.
