Портфолио учебного проекта Я умею водить в поход
(→Краткая аннотация проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 67: | Строка 67: | ||
• Итоговый этап | • Итоговый этап | ||
| + | |||
== Публикация учителя== | == Публикация учителя== | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Текущая версия на 19:30, 11 февраля 2012
[править] Автор проекта
Серебренникова Елена Анатольевна
[править] Название проекта
Я умею водить в поход
[править] Предмет, класс
[править] Краткая аннотация проекта
Данная программа знакомит учащихся с профессией инструктора детско-юношеского туризма. Внимание учащихся концентрируется на организации и проведении туристских походов, экскурсий и экспедиций. На курсе изучаются права и обязанности руководителей, помощников руководителей и участников походов. Участники проекта обучаются навыкам и умениям водить группы в поход, грамотно составлять раскладку продуктов, собирать личное и групповое снаряжение, формировать аптечку. А так же составлять подбор группы для похода по физическим и психическим показателям. Участники курса обучаются составлению документации для похода, отчётов по походам. Учащиеся изучают необходимые нормативные документы и инструкцию по технике безопасности. Практическая часть курса – это проведение похода выходного дня.
[править] Визитка проекта
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Зачем люди ходят в поход?
[править] Проблемные вопросы
Нужен ли в походе инструктор детского юношеского туризма?
Чем занимаются следопыты в походе?
[править] Учебные вопросы
Куда ходят туристы?
Какие виды походов вы знаете?
Какие правила техники безопасности нужно знать в походе?
Ходят ли по лесу туристы в ночное время?
Что такое бивуак?
Маршрут – это…
[править] План проведения проекта
Продолжительность проекта
• 2 месяца
Подготовительный этап
• Презентация проекта(вводная презентация учителя).
• Обсуждение тем исследования.
• Обсуждение системы оценивания.
• Рабочий этап.
• Составление плана и графика работы.
• Разработка индивидуальных планов.
• Работа с информацией.
• Подведение промежуточных итогов.
• Оформление результатов.
• Рефлексия в блоге.
• Самооценивание по итогам работы.
• Итоговый этап
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценочная таблица проекта Я умею водить в поход
[править] Другие документы
Интернет-ресурсы
Carabin.Ru — спортивный туризм
