Портфолио учебного проекта Юный клименковец

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Учебные вопросы)
Строка 1: Строка 1:
  
Мельник Елена
+
Мельник Елена Игоревна
  
 
Окружающий мир  3 класса
 
Окружающий мир  3 класса
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
+
 
*Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
+
*Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
+
*Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
+
*Используются исследовательские методы.
+
*Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
+
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==

Версия 12:52, 25 февраля 2014

Мельник Елена Игоревна

Окружающий мир 3 класса


Содержание

Краткая аннотация проекта

Данный проект помогает учащимся раскрывать и распознавать признаки зимней природы, знакомит их с чудесами и тайнами зимушки-зимы.

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие чудеса и тайны зимушки-зимы вы знаете ?

Проблемные вопросы

Почему зимой идёт снег? Почему снег белый ? Как образуются узоры на стёклах ? Почему лёд в воде не тонет?

Учебные вопросы

Какие признаки зимы вы знаете ?

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы