Портфолио учебного проекта Энергия ветра

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Лазарева Кристина

Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс

Краткая аннотация проекта

В ходе выполнения проекта учащиеся знакомятся с понятием "ветер", исследуют названия байкальских ветров. Данный проект позволит освоить информационно-коммуникационные технологии, научиться самостоятельно добывать знания из разных источников, включая Интернет ресурсы, делать выводы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Откуда дует ветер?

Проблемные вопросы

Зачем нужен ветер?

Где формируется ветер?

Почему дует ветер?

Почему байкальские ветра носят свои названия?

Учебные вопросы

Что такое ветер?

Как ветер набирает силу?

Чем полезен ветер и как он может навредить?

План проведения проекта

Этап1

  • Выбор темы проекта, постановка целей и задач проекта.
  • Создание вводной презентации для учащихся.
  • Определение круга участников проекта.
  • Выбор проблемных вопросов для исследования участниками проекта.
  • Обсуждение и формирование плана работы по теме исследования.

Этап2

  • Поиск, изучение информации (печатные издания, Интернет-ресурсы).
  • Анализ полученного материала, поиск ответов на вопросы.
  • Обработка информации.
  • Индивидуальное консультирование детей.
  • Оформление результатов исследований.
  • Предварительный просмотр работ.
  • Оформление отчетов.

Этап3

  • Представление результатов работы с использованием презентаций на итоговой конференции.
  • Оценивание работ участников проекта.
  • Рефлексия по итогам проекта.
  • Обсуждение результатов проекта участниками конференции в образовательном блоге.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы