Портфолио учебного проекта Энергия ветра
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| − | + | Этап 1 | |
*Выбор темы проекта, постановка целей и задач проекта; | *Выбор темы проекта, постановка целей и задач проекта; | ||
*Создание вводной презентации для учащихся; | *Создание вводной презентации для учащихся; | ||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
*Обсуждение и формирование плана работы по теме исследования. | *Обсуждение и формирование плана работы по теме исследования. | ||
| − | + | Этап 2 | |
*Поиск, изучение информации (печатные издания, Интернет-ресурсы); | *Поиск, изучение информации (печатные издания, Интернет-ресурсы); | ||
*Обработка информации; | *Обработка информации; | ||
| Строка 41: | Строка 41: | ||
*Планирование и подготовка итоговой защиты. | *Планирование и подготовка итоговой защиты. | ||
| − | + | Этап 3 | |
*Представление результатов работы; | *Представление результатов работы; | ||
*Оценивание работ участников проекта; | *Оценивание работ участников проекта; | ||
Версия 11:11, 17 июня 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Окружающий мир, 3 класс
Краткая аннотация проекта
В ходе выполнения проекта учащиеся знакомятся с понятием "ветер", исследуют названия байкальских ветров. Данный проект позволит освоить информационно-коммуникационные технологии, научиться самостоятельно добывать знания из разных источников, включая Интернет ресурсы, делать выводы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Откуда дует ветер?
Проблемные вопросы
Зачем нужен ветер?
Где формируется ветер?
Почему дует ветер?
Почему байкальские ветра носят свои названия?
Учебные вопросы
Что такое ветер?
Как ветер набирает силу?
Чем полезен ветер и как он может навредить?
План проведения проекта
Этап 1
- Выбор темы проекта, постановка целей и задач проекта;
- Создание вводной презентации для учащихся;
- Определение круга участников проекта;
- Обсуждение и формирование плана работы по теме исследования.
Этап 2
- Поиск, изучение информации (печатные издания, Интернет-ресурсы);
- Обработка информации;
- Консультация участников проекта;
- Создание продукта работы (презентация, плакаты, интернет-статьи);
- Планирование и подготовка итоговой защиты.
Этап 3
- Представление результатов работы;
- Оценивание работ участников проекта;
- Подведение итогов проекта.
Визитка проекта
Публикация учителя
Буклет для родителей
Буклет для родителей
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Ветра Байкала - вики-статья Дисманович Дарьи
