Портфолио учебного проекта Энергия ветра

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(''Учебные вопросы'')
(Визитка проекта)
 
(не показаны 23 промежуточные версии 2 участников)
Строка 28: Строка 28:
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
 +
Этап 1
 +
*Выбор темы проекта, постановка целей и задач проекта;
 +
*Создание вводной презентации для учащихся;
 +
*Определение круга участников проекта;
 +
*Обсуждение и формирование плана работы по теме исследования.
 +
 +
Этап 2
 +
*Поиск, изучение информации (печатные издания, Интернет-ресурсы);
 +
*Обработка информации;
 +
*Консультация участников проекта;
 +
*Создание продукта работы (презентация, плакаты, интернет-статьи);
 +
*Планирование и подготовка итоговой защиты.
 +
 +
Этап 3
 +
*Представление результатов работы;
 +
*Оценивание работ участников проекта;
 +
*Подведение итогов проекта.
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
 +
[http://moemesto.ru/lazarevakristina/file/12252536/Визитка_Лазарева.doc Скачать визитку]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
<gallery>
 +
Изображение:Публикация1_Лазарева.jpg|Буклет для родителей
 +
Изображение:Публикация2_Лазарева.jpg|Буклет для родителей
 +
</gallery>
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
<gallery>
 +
Изображение:През1 Лазарева.jpg
 +
Изображение:През2 Лазарева.jpg
 +
Изображение:През3 Лазарева.jpg
 +
Изображение:През4 Лазарева.jpg
 +
Изображение:През5 Лазарева.jpg
 +
</gallery>
 +
[https://docs.google.com/leaf?id=0B_ZxPKOtdFp_NmI3MTRjMzUtZDgyNy00N2QxLWFmYzYtMjkzZjEwZjU4YzQy&hl=en_US Просмотреть]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Ветра Байкала|Ветра Байкала]] - вики-статья [[Участник:Дисманович Дарья|Дисманович Дарьи]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1iVNM7fX530Bq1d9bceiAtt5ICdLzs3vOJSq2Fu35PKg/edit?hl=en_US Формирующее оценивание]
  
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+
[https://docs.google.com/document/d/1Vs-oGK7m2S1TycdsMD_KuOjO-5bPsHudLQm834tCi8o/edit?hl=en_US Итоговое оценивание]
  
== Другие документы ==
+
 
 +
[[Категория:Участник]]
 +
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 +
[[Категория:Веб 2.0]]
 +
[[Категория:V 10.0]]

Текущая версия на 14:08, 17 июня 2011

Содержание

[править] Автор проекта

Лазарева Кристина

[править] Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс

[править] Краткая аннотация проекта

В ходе выполнения проекта учащиеся знакомятся с понятием "ветер", исследуют названия байкальских ветров. Данный проект позволит освоить информационно-коммуникационные технологии, научиться самостоятельно добывать знания из разных источников, включая Интернет ресурсы, делать выводы.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Откуда дует ветер?

[править] Проблемные вопросы

Зачем нужен ветер?

Где формируется ветер?

Почему дует ветер?

Почему байкальские ветра носят свои названия?

[править] Учебные вопросы

Что такое ветер?

Как ветер набирает силу?

Чем полезен ветер и как он может навредить?

[править] План проведения проекта

Этап 1
  • Выбор темы проекта, постановка целей и задач проекта;
  • Создание вводной презентации для учащихся;
  • Определение круга участников проекта;
  • Обсуждение и формирование плана работы по теме исследования.
Этап 2
  • Поиск, изучение информации (печатные издания, Интернет-ресурсы);
  • Обработка информации;
  • Консультация участников проекта;
  • Создание продукта работы (презентация, плакаты, интернет-статьи);
  • Планирование и подготовка итоговой защиты.
Этап 3
  • Представление результатов работы;
  • Оценивание работ участников проекта;
  • Подведение итогов проекта.

[править] Визитка проекта

Скачать визитку

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Просмотреть

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Ветра Байкала - вики-статья Дисманович Дарьи

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание