Портфолио учебного проекта Экология жилища

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы проекта)
(Использование сетевых сервисов)
Строка 92: Строка 92:
  
  
== Использование сетевых сервисов==
 
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
 
  
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
 
 
Как участники проекта будут общаться между собой?
 
  
 
== Необходимые навыки и оборудование (до начала) ==
 
== Необходимые навыки и оборудование (до начала) ==

Версия 20:06, 11 января 2010

Содержание

Автор проекта

Межевая Татьяна

Александрова Ольга Васильевна

Предмет, класс

4-5 классы

Краткая аннотация проекта

Считается, что экология- это что-то глобальное, непременно связанное с реками, лесами, морями. Или с катастрофами, химикатами, загрязнением. Но в переводе с греческого языка слово "экология" значит наука о доме. Конечно,в первую очередь имеется в виду не отдельно взятое здание, а наш общий дом, окружающий мир.Мы в нём живём, мы его изменяем.Но ведь и любое жилище, будь то городская квартира или домик в деревне- это тоже целый мир. В этом мире есть свои преимущества, но есть и свои опасности. О них надо знать, чтобы сохранить здоровье, хорошее самочувствие, жизнерадостность. Давно подмечено, что в одних домах люди болеют чаще, в других- реже. Значит дело не только в организме, но и в том, что и как на него влияет. Даже если трудно противостоять тому, что от нас не зависит, то вполне можно уменьшить степень риска. Главное- знать, в чем он, этот риск, заключается.

Проект может использоваться во внеклассной работе.

- Данная работа предполагает различные исследования предметов бытовой техники и их влияние на жизнедеятельность человека.

- Проект поможет учащимся выработать свою позицию, реализовать свои возможности, задуматься о том, как сделать более здоровым и комфортным наше существование дома, в школе, на работе.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Мой дом- моя крепость ?

Проблемные вопросы

1.Электричество. Проблема телевизора.

2.Действие компьютера на организм.

3.Полюшко-поле... электромагнитное.

4.Мобильные телефоны.

5.Ароматерапия, музыкотерапия, видео экология.

Учебные вопросы

План проведения проекта

1. Подготовительный этап:

- Планирование проекта

- Вводная презентация для учающихся

- Формирование групп для проведения исследования

- Составление плана проекта

- Обсуждение источников информации

2. Основной этап.

- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

- Обсуждение заданий

- Поиск материала по теме

- Обработка материалов к проекту

- Подготовка к презентации по проделанной работе















Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.


Авторы проекта


Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы