Портфолио учебного проекта Экологические проблемы глобального масштаба
(→Краткая аннотация проекта) |
|||
Строка 21: | Строка 21: | ||
Стихийные воздействия человечества на природу часто приводят к деградации среды и подрыву экономики целых народов. В настоящее время эта опасность грозит всему человечеству, и мы вынуждены говорить об экологических проблемах глобального характера. | Стихийные воздействия человечества на природу часто приводят к деградации среды и подрыву экономики целых народов. В настоящее время эта опасность грозит всему человечеству, и мы вынуждены говорить об экологических проблемах глобального характера. | ||
+ | |||
+ | ==Цели и задачи проекта== | ||
+ | |||
+ | ===''Цели проекта''=== | ||
+ | #Привлечение внимания к глобальным экологическим проблемам современности. | ||
+ | # Внедрение в образовательную практику современных информационных и педагогических технологий. | ||
+ | # Поддержка и развитие институтов гражданского и информационного общества в России. | ||
+ | |||
+ | ===''Задачи проекта''=== | ||
+ | |||
+ | # Развитие навыков работы в команде. | ||
+ | # Формирование умений работать с информационными ресурсами Web 2.0. | ||
+ | # Создание среды, способствующей творчеству, любознательности и саморазвития. | ||
+ | # Воспитание ответственности адаптивности. | ||
+ | |||
+ | ==Участники и аудитория проекта== | ||
+ | |||
+ | *активные участники – школьники средних и старших классов деятельность которых направляется и поддерживается координаторами сетевого проекта посредством информационных технологий Web 2.0 | ||
+ | |||
+ | *интерактивная аудитория, вовлеченная в реализацию проекта и оказывающая влияние на его ход и результаты через интерактивное взаимодействие по Интернету | ||
+ | |||
+ | ==Современные Интернет-сервисы, используемые в проекте== | ||
+ | |||
+ | *Вики-вики - технология создания портфолио проекта «Сердце, распахнутое настежь» (по принципу коллективного авторства) | ||
+ | |||
+ | *Веб-сайт - Интернет-представительство МОУ "Гимназия №1" | ||
+ | |||
+ | *Веб-форум, конференции — класс веб-приложений для организации общения посетителей веб-сайта в рамках проекта | ||
+ | |||
+ | *Фотогалерея - глобальный сервис размещения и обмена цифровыми фотографиями, поддерживающий технологию свободной, «народной» классификации объектов в рамках проекта | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | Возможно ли выживание нашей цивилизации? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | # Причины и последствия изменения климата. | ||
+ | # К чему приведет загрязнение вод Мирового океана? | ||
+ | # Нужен ли нам озоновый экран? | ||
+ | # Причины и последствия возникновения «водного голода». | ||
+ | # Последствия загрязнения атмосферы. | ||
+ | # Почва в городе – миф или реальность? | ||
+ | # Правда ли, что массовое исчезновение видов – это угроза для цивилизации? | ||
+ | |||
+ | ==Частные вопросы== | ||
+ | # Почему изменяется климат? | ||
+ | # Можно ли остановить изменение климата? | ||
+ | # Зачем нам чистый океан? | ||
+ | # Источники загрязнения Мирового океана. | ||
+ | # Как защитить Мировой океан от загрязнения? | ||
+ | # Какую роль играет озоновый экран? | ||
+ | # Как сохранить озоновый экран? | ||
+ | # К чему приведет дефицит пресной воды? | ||
+ | # Чем страшны кислотные дожди? | ||
+ | # Каковы последствия деградации почв? | ||
+ | # Зачем природе биологическое разнообразие? | ||
+ | # Меры по сохранению биологического разнообразия. | ||
+ | |||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | |||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 18:51, 11 ноября 2009
Автор проекта
Предмет, класс
[Биология, 11 класс]
[География, 11 класс]
Краткая аннотация проекта
Человек тесно связан с живой природой происхождением, материальными и духовными потребностями. Масштабы и формы этих связей неуклонно росли от локального использования отдельных видов растений и животных до практически полного вовлечения живого покрова планеты в жизнеобеспечение современного промышленно-развитого общества.
Положение человека в биосфере двояко. Как биологический вид, он тесно зависим от физических факторов среды и связан с нею через питание, дыхание, обмен веществ. Человеческий организм имеет свои приспособительные возможности, которые получил в ходе биологической эволюции.
Однако главной особенностью человека, отличающей его от других видов, является новый способ взаимодействия с природой через создаваемую им культуру. Как мощная социальная система, человечество создает на Земле свою интенсивно развивающуюся культурную среду, передавая из поколения в поколение трудовой и духовный опыт.
Стихийные воздействия человечества на природу часто приводят к деградации среды и подрыву экономики целых народов. В настоящее время эта опасность грозит всему человечеству, и мы вынуждены говорить об экологических проблемах глобального характера.
Цели и задачи проекта
Цели проекта
- Привлечение внимания к глобальным экологическим проблемам современности.
- Внедрение в образовательную практику современных информационных и педагогических технологий.
- Поддержка и развитие институтов гражданского и информационного общества в России.
Задачи проекта
- Развитие навыков работы в команде.
- Формирование умений работать с информационными ресурсами Web 2.0.
- Создание среды, способствующей творчеству, любознательности и саморазвития.
- Воспитание ответственности адаптивности.
Участники и аудитория проекта
- активные участники – школьники средних и старших классов деятельность которых направляется и поддерживается координаторами сетевого проекта посредством информационных технологий Web 2.0
- интерактивная аудитория, вовлеченная в реализацию проекта и оказывающая влияние на его ход и результаты через интерактивное взаимодействие по Интернету
Современные Интернет-сервисы, используемые в проекте
- Вики-вики - технология создания портфолио проекта «Сердце, распахнутое настежь» (по принципу коллективного авторства)
- Веб-сайт - Интернет-представительство МОУ "Гимназия №1"
- Веб-форум, конференции — класс веб-приложений для организации общения посетителей веб-сайта в рамках проекта
- Фотогалерея - глобальный сервис размещения и обмена цифровыми фотографиями, поддерживающий технологию свободной, «народной» классификации объектов в рамках проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Возможно ли выживание нашей цивилизации?
Проблемные вопросы
- Причины и последствия изменения климата.
- К чему приведет загрязнение вод Мирового океана?
- Нужен ли нам озоновый экран?
- Причины и последствия возникновения «водного голода».
- Последствия загрязнения атмосферы.
- Почва в городе – миф или реальность?
- Правда ли, что массовое исчезновение видов – это угроза для цивилизации?
Частные вопросы
- Почему изменяется климат?
- Можно ли остановить изменение климата?
- Зачем нам чистый океан?
- Источники загрязнения Мирового океана.
- Как защитить Мировой океан от загрязнения?
- Какую роль играет озоновый экран?
- Как сохранить озоновый экран?
- К чему приведет дефицит пресной воды?
- Чем страшны кислотные дожди?
- Каковы последствия деградации почв?
- Зачем природе биологическое разнообразие?
- Меры по сохранению биологического разнообразия.