Портфолио учебного проекта Школа вчера, сегодня, завтра
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
'''Цель:''' формирование личности ученика с позиций гражданина и патриота с присущими ему взглядами, через изучение истории родной школы и села. | '''Цель:''' формирование личности ученика с позиций гражданина и патриота с присущими ему взглядами, через изучение истории родной школы и села. | ||
| + | |||
'''Участники смогут:''' | '''Участники смогут:''' | ||
| + | * Объяснить исторические факты в развитии села; | ||
| + | * создать презентацию в PowerPoint; | ||
| + | * распределять обязанности в группе при работе над общей задачей исследования; | ||
| + | * продемонстрировать с помощью буклетов, компьютерных презентаций, газет, фотоальбомов и др. знание и понимание истории своего края и истории страны в целом; | ||
| + | * в ходе "перекрёстного исследования" групп изложить весь изученный группой материал по теме исследования; | ||
| + | * в ходе защиты проекта (итоговое оценивание) продемонстрировать итоговый продукт работы группы в соответствии с критериями, самоанализ и экспертную оценку (по бланкам учителя) работы в проекте. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 12:18, 23 ноября 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Краеведение, 5-9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект может быть проведён с учениками среднего звена. Он направлен на формирование гражданственности и патриотизма, а следовательно социализации личности не путем усвоения теоретических положений, а в активной деятельности. Этому способствует совместный поиск материалов об истории школы на различных этапах жизни, общение с выпускниками и участниками различных исторических событий собственного осознания личности в социуме, определение ее роли и социальной значимости. Проект развивает внимательность,творческие способности, прививает любовь к родному краю. При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание обучающиеся приобретают навыки критического мышления, коммуникативные навыки, организуют самостоятельные исследования по теме, развивают навыки самоуправления исследованием, самооценивание и взаимного оценивания, успешности в развитии и обучении.
Ожидаемые результаты обучения Ребята дополнят имеющиеся знания по истории своей малой родины.Результатами проекта будет презентация и стенд с фотографиями по истории школы.
Цель: формирование личности ученика с позиций гражданина и патриота с присущими ему взглядами, через изучение истории родной школы и села.
Участники смогут:
* Объяснить исторические факты в развитии села; * создать презентацию в PowerPoint; * распределять обязанности в группе при работе над общей задачей исследования; * продемонстрировать с помощью буклетов, компьютерных презентаций, газет, фотоальбомов и др. знание и понимание истории своего края и истории страны в целом; * в ходе "перекрёстного исследования" групп изложить весь изученный группой материал по теме исследования; * в ходе защиты проекта (итоговое оценивание) продемонстрировать итоговый продукт работы группы в соответствии с критериями, самоанализ и экспертную оценку (по бланкам учителя) работы в проекте.
