Портфолио учебного проекта Школа вчера, сегодня, завтра
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 22 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 71: | Строка 71: | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| + | [http://moemesto.ru/vasiliq/file/9881049/%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0.doc| Визитка] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 80: | Строка 81: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [http://moemesto.ru/ | + | [http://moemesto.ru/vasiliq/file/9872442/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F.odp Школа вчера, сегодня, завтра] |
| + | |||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Изображение: | + | Изображение:Слайд1.png| 1 cлайд |
| − | Изображение: | + | Изображение:Слайд2.png| 2 cлайд |
| − | Изображение: | + | Изображение:Слайд3.png| 3 cлайд |
| − | Изображение: | + | Изображение:Слайд4.png| 4 cлайд |
| − | Изображение: | + | Изображение:Слайд5.png| 5 cлайд |
| − | Изображение: | + | Изображение:Слайд6.png| 6 cлайд |
| − | Изображение: | + | Изображение:Слайд7.png| 7 cлайд |
| + | Изображение:Слайд8.png| 8 слайд | ||
</gallery> | </gallery> | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [http://moemesto.ru/vasiliq/file/9873771/%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0.odp| Презентация] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| Строка 110: | Строка 114: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [http://moemesto.ru/vasiliq/file/9881031/23.odt| Викторина] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | http://www.openclass.ru/sub/ | ||
| + | |||
| + | http://pressa.irk.ru/ | ||
Текущая версия на 10:50, 26 ноября 2010
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Краеведение, 5-9 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения Ребята дополнят имеющиеся знания по истории своей малой родины.Результатами проекта будет презентация и стенд с фотографиями по истории школы.
Цель: формирование личности ученика с позиций гражданина и патриота с присущими ему взглядами, через изучение истории родной школы и села.
Участники смогут:
- объяснить исторические факты в развитие села;
- создать презентацию в Power Poim;
- распределить обязанности в группе при работе над общей задачей исследования;
- продемонстрировать с помощью буклетов, компьютерной презентацией, фотоальбомов и др знание и понимание истории своего края и истории страны в целом.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
С чего начинается Родина?
[править] Проблемные вопросы
- Как привить любовь к родной школе, селу?
- Какова роль музея в жизни села?
- Как выглядит портрет "идеального" выпускника?
- Каков статус выпускников школы?
[править] Учебные вопросы
- Когда возникла школа?
- Кто был её основателем?
- Каких известных вы выпускников вы знаете?
- Кем вы хотите быть?
- О чем мечтаете?
- Любите ли вы свою школу,и какими качествами должен обладать выпускник?
[править] План проведения проекта
Подготовительный этап
- Составление предварительного плана проекта
- Формирование команды проекта, распределение обязанностей
- Подбор литературы, фотографий, иллюстраций, архивных материалов, ресурсов интернет и истории села
- Организация проведения экскурсий в школьный музей и по историческим памятникам села, привлечение родителей
- Подготовка презентаций для привлечения детей, родителей и жителей села к проекту
- Разработка системы оценивания, ознакомление и соглосование с детьми
Рабочий этап
- Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту ( поиск архивных материалов) совместно с учащимися. Показать презентацию о проекте
- Составление анкет для учащихся
- Анкетирование среди учащихся с целью выявления знаний по истории села
- Обработка анкет
- Создание творческих групп детей: "Летописцы", "Археологи", "Историки"
- Составление плана-задания для каждой группы и назначение ответственных
- Прикрепление наставников из числа представителей общественной группы для каждой группы учащихся
- Обсуждение плана-задания каждой группой
- Работа групп по подбору материалов для своего плана-задания
- Отбор материала в каждой группе.
- Выбор каждой группой форм представления своей работы: "Летописцы" - демонстрация наиболее интересные интервью с выпускникамии творческих эссе о своих знаменитых односельчан "Археологи" - демонстрация фотосессии уникальных школьных фотографий,; "Историки" - подготовка презентации о истории села Тельма защита сочинений на тему "Родина детства"
- Составление тестов для каждой группы с целью выявления полученных знаний
- Тестирование учащихся
- Оценивание учителями и представителями общественной группы представленных работ каждой группы учащихся.
- Подготовка к выставке "Школа вчера, сегодня,завтра"
Завершающий этап
- Защита проекта среди учащихся класса и гостей, привлеченных к проекту.
- Проведение выставки фотографий "Школа вчера, сегодня,завтра"
- Награждение участников проекта, вручение подарков
- Круглый стол по обсуждение результата проекта.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
Буклет,страница 1
Буклет,страница 2
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
1 cлайд
2 cлайд
3 cлайд
4 cлайд
5 cлайд
6 cлайд
7 cлайд
8 слайд
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Бланк оценивания совместной работы
Контрольный список совместной работы
