Портфолио учебного проекта Художественная культура конца ХIХ - начала ХХ века

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(''Учебные вопросы'')
 
(не показаны 18 промежуточных версий 2 участников)
Строка 33: Строка 33:
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
*Как искусство влияет на развитие мировой культуры?
+
Как искусство влияет на развитие мировой культуры?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
Строка 45: Строка 45:
 
*Чем отличается символизм от других направлений искусства?
 
*Чем отличается символизм от других направлений искусства?
  
*Каких художников символистов знаем в зарубежном искусстве?  
+
*Каких художников символистов знаем в зарубежном искусстве?  
  
* ....в русской живописи?
+
*Какие художники русской живописи известны как символисты? И что ты о них знаешь?
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
 +
[http://moemesto.ru/outratina/file/2452162/display/ВИЗИТКА.doc подробнее...]
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
Строка 91: Строка 92:
 
Изображение:Художники2.jpg|Вторая страница публикации
 
Изображение:Художники2.jpg|Вторая страница публикации
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
[http://moemesto.ru/outratina/file/4920386/Буклет%20.pub%20Символизм%20Скачать]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
Строка 100: Строка 102:
 
Изображение:Символизм5.jpg
 
Изображение:Символизм5.jpg
 
Изображение:Символизм6.jpg
 
Изображение:Символизм6.jpg
 
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
[http://moemesto.ru/outratina/file/4920380/Символизм%20.ppt Скачать]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Строка 119: Строка 121:
 
Изображение:Русская живопись4.jpg
 
Изображение:Русская живопись4.jpg
 
Изображение:Русская живопись5.jpg
 
Изображение:Русская живопись5.jpg
 +
Изображение:Русская живопись6.jpg
  
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
[http://moemesto.ru/outratina/file/4920387/Русская живопись.ppt Скачать]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Текущая версия на 11:51, 21 декабря 2009

Содержание

[править] Автор проекта

Утратина Ольга

Лебединская Ольга

[править] Название проекта

Художественная культура конца ХIХ - начала ХХ века

[править] Предмет, класс

МХК 9 класса

Проектная деятельность ведется в соответствии с государственным стандартом [1]

Сайт министерства образования Российской Федерации

[править] Краткая аннотация проекта

Цель нашего проекта - познакомить учащихся с напрвлением символизма в живописи; открыть имена Шаванна, Редона, Моро как типичных предствавителей этого направления в живописи на рубеже веков. Раскрыть содержание понятия "модерн" в приложении к русской живописи этого периода; показать как проявился стиль "модерн" в творчестве В. Борисова-Мусатова, В. Васнецова, М. Нестерова. Работа над проектом развивает умения и качества,необходимые человеку 21 века. А именно:

- коммуникативные умения;

- творчество и любознательность;

- критическое и системное мышление;

- межличностное взаимодействие и сотрудничество;

- умения ставить и решать проблемы;

- умения работать с информацией и медиасредствами.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как искусство влияет на развитие мировой культуры?

[править] Проблемные вопросы

  • В чем заключается влияние символизма на изобразительное искусство?
  • Какой вклад внесли русские художники символисты?

[править] Учебные вопросы

  • В чем характерность (признаки) символизма?
  • Чем отличается символизм от других направлений искусства?
  • Каких художников символистов знаем в зарубежном искусстве?
  • Какие художники русской живописи известны как символисты? И что ты о них знаешь?

[править] Визитка проекта

подробнее...

[править] План проекта

Длительность проекта:

2 недели

Подготовительный этап:

  1. Вводный урок. Презентация проекта (вводная презентация учителя).
  2. Обсуждение основополагающего вопроса и формулировка проблемных вопросов.
  3. Формирование групп и выбор темы исследования.

Остальное правьте сами

Практический этап:

1.Совместное планирование проекта: цели, график работы, определение системы оценивания работ. 2.Планирование деятельности каждой группы. 3.Анализ имеющейся информации. Сбор и изучение информации (поиск информации в Интернет, и других источниках). 4.Выполнение плана работы (самостоятельная работа в группах). 5.Консультирование и наблюдение за деятельностью учащихся. 6.Промежуточное оценивание работы участниками группы с учетом самооценивания. 7.Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде презентации. 8.Предварительное оценивание работы всей группы 9.Итоговое оценивание всех групп.

Завершающий этап

1.Предварительная оценка продукта деятельности. 2.Презентация проекта на школьной научно - исследовательской конференции "Мир искусства". 3.Оценивание результатов работы над проектом экспертной комиссией.

Контрольный этап

1.Анализ результатов выполнения проекта.

[править] Публикация учителя

[2]

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Скачать

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

живопись.ppt Скачать

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы

Печатные источники:

Электронные источники: