Портфолио учебного проекта Фразеологизмы
(→Планируемые результаты обучения) |
(→Визитка проекта) |
||
Строка 21: | Строка 21: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
+ | [http://ru.calameo.com/publish/linkeditor/?bkcode=003017703fee293fa4e2b#Page=2 визитка] | ||
+ | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
<gallery> | <gallery> |
Версия 12:05, 1 февраля 2014
Автор проекта
Аксаментова Людмила Леонтьевна
Предмет, класс
Русский язык 5-11 класс
Краткая аннотация проекта
" Если язык можно сравнить с тканью мышления, то фразеологизмы- это драгоценные нити, сообщающие тканисвоеобразную, неповторимую расцветку и блеск"Проблема отсутствия знаний о фразеологизмах встала особенно остро, когда выпускники 11-х классов стали сдавать ЕГЭ. Оказалось, многие из старшеклассников с большим трудом находят фразеологические обороты, не понимают их значение, не умеют употреблять фразеологизмы в речи. Фразеологические обороты – особый пласт русского языка, часть культуры нашего народа, – должны возвратиться в речь подростков и обогатить её. Наша задача – узнать как можно больше о фразеологизмах, проведя определённую поисковую работу.
Планируемые результаты обучения
В результате изучения курса учащиеся должны уметь: пользователя фразеологическим богатством русского языка; выяснять смысл и цель использования устойчивых оборотов речи в художественных произведениях, публицистики; применять в своей речи фразеологические обороты и соответствии с этим грамотно строить предложения разных конструкций.