Портфолио учебного проекта Финикия- древняя страна мореплавателей
YuliaT (обсуждение | вклад) |
YuliaT (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 68: | Строка 68: | ||
[http://moemesto.ru/Nfvfhf60/file/13306612/финикия4.ppt работа ученика] | [http://moemesto.ru/Nfvfhf60/file/13306612/финикия4.ppt работа ученика] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | [http:// | + | [http://moemesto.ru/Nfvfhf60/file/13461528/дневник.doc Дневник] |
[http://moemesto.ru/Nfvfhf60/file/13459218/оценка%20презентации20уч-ся.doc Критерии оценки презентации] | [http://moemesto.ru/Nfvfhf60/file/13459218/оценка%20презентации20уч-ся.doc Критерии оценки презентации] | ||
Версия 12:59, 16 декабря 2011
Автор проекта
Голимгрейн Тамара
Предмет, класс
история, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Данная тема помогает узнать много интересного, нового древней Финикии и о финикийских мореплавателях
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как делаются открытия?
Проблемные вопросы
Знаете ли вы, что финикийцы были не только искусными ремесленниками, но и смелыми мореплавателями?
Учебные вопросы
1.На каком побережье Средиземного моря располагалась Финикия?
2. Какие крупные города существовали в Финикии?
3.Какие ремесла существовали у финикийцев, чем они торговали?
4.Какие открытия сделали финикийцы?
5.Почему финикийцы пользовались дурной славой?
6. Колонии основанные финикийцами.
План проведения проекта
1 урок- знакомство с темой, распределение по группам
2 урок- задания группам,распределение ролей участников проекта
3 урок- консультация учителя, работа над презентацией, работа с литературой, документами
4 урок- презентация проекта, обсуждение, оценка
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Мореплаватели
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Дневник Критерии оценки презентации
