Портфолио учебного проекта Устный счет
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→''Проблемные вопросы'') |
||
Строка 13: | Строка 13: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | Как различные приёмы влияют на скорость вычислений? | |
+ | Как научиться быстро вычислять? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== |
Версия 14:05, 27 апреля 2011
Автор проекта
Предмет, класс
математика,5класс
Краткая аннотация проекта
Устный счет-неотьемленная часть изучения математики. Устные вычисления развивают память обучающихся, быстроту их реакции, воспитывают умение сосредоточиться. Навыки устных вычислений являются важным элементом общего и математического развития. Каждому человеку в своей жизни приходится выполнять достаточно сложные расчёты. В современнном мире бытует мнение, что вычислительная работа принадлежит компьютерам, а человек должен отойти от этого занятия. Однако, обучающимся известно, что на экзамене по математике запрещено пользоваться калькулятором. Освобождая ученика от вычислений, мы осовбождаем его от умственного развития и "ощущения числа". Для жизни в современном обществе важным является формировнание математического мышления, проявляющегося в определённых умственных навыках. При изучении математики нужно постоянно и широко использовать активность и самостоятельную работу обучающихся. Это требуют стандарты второго поколения, поставленные перед школой в настоящее время.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем нужно уметь хорошо считать?
Проблемные вопросы
Как различные приёмы влияют на скорость вычислений? Как научиться быстро вычислять?