Портфолио учебного проекта Устные счет.Значение устных вычислений
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Предмет, класс) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | '''''Повышение познавательного интереса к урокам математики у учащихся 5-11 класса''''' | |
| − | + | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | ''1) изучить теорию данного вопроса в психолого-педагогической и методической | |
| + | литературе. | ||
| + | 2) подготовить и провести различные виды устных упражнений для повышения | ||
| + | познавательного интереса к урокам математики. | ||
| + | 3) сделать выводы, по использованию данных видов устных упражнений.'' | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 11:42, 11 декабря 2010
Автор проекта
Сорока Светлана Иннокентьевна
Предмет, класс
'Математика 5-11 '
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
Цель:
Участники смогут:
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Повышение познавательного интереса к урокам математики у учащихся 5-11 класса
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
1) изучить теорию данного вопроса в психолого-педагогической и методической литературе. 2) подготовить и провести различные виды устных упражнений для повышения познавательного интереса к урокам математики. 3) сделать выводы, по использованию данных видов устных упражнений.
