Портфолио учебного проекта Устные счет.Значение устных вычислений

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Визитка проекта)
Строка 41: Строка 41:
  
 
[http://narod.ru/disk/4217562001/%D0%BC%D0%BE%D1%8F%20%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0.doc.html- визитка проекта]
 
[http://narod.ru/disk/4217562001/%D0%BC%D0%BE%D1%8F%20%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0.doc.html- визитка проекта]
 
 
<gallery>
 
Изображение:buklet1.jpg
 
Изображение:buklet2.jpg‎
 
</gallery>
 
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

Версия 16:47, 24 января 2011

Содержание

Автор проекта

Сорока Светлана Иннокентьевна

Предмет, класс

'Математика 8 класс '

Краткая аннотация проекта

Проект по математике (алгебра) для учащихся 8-го класса - «Устный счёт. Значение устных вычислений.» посвящён теме «Натуральные числа и действия с ними» и охватывает следующие учебные темы: - Понятие натурального числа. - Действия с натуральными числами. Данный материал является обязательным для изучения и традиционно выносится на государственную итоговую аттестацию в 9 и 11 классах. С учётом того факта, что использование микрокалькулятора на экзамене по математике не предусмотрено и в действующих учебниках математики рациональным (устным) приёмам счёта уделяется небольшое внимание, значение проекта многократно увеличивается. На реализацию проекта потребуется 3 недели. Основной акцент делается на самостоятельную деятельность учащихся по поиску, отбору, систематизации и представлению информации. Результаты самостоятельной познавательной работы учащиеся оформляют в виде буклета, презентации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что позволяет нам быстро считать?

Проблемные вопросы

1. Как приёмы умножения влияют на скорость вычислений?

2. Как научиться быстро умножать?''

Учебные вопросы

Какие существуют способы умножения двузначных чисел?

Какие законы умножения чисел Вы знаете?

Какие свойства умножения и деления Вам знакомы?

Как быстро умножить на 11, 111, 1111, ...? ''

План проведения проекта

1. Проведение эксперимента (Решение примеров на умножение учащимися, участвующих в проекте и их одноклассников);


2. Изучение и отработка навыков устного счёта на 11,111, двузначных чисел.


Визитка проекта

визитка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

план работы