Портфолио учебного проекта Улица моя
Автор проекта
Предмет, класс
Краеведение, история, обществознание, 1-11 классы
Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках краеведения, обществознания, элективных курсах, во внеклассной работе.
- Данная работа формирует навыки исследования у учащихся и развитие интереса к изучению истории улиц своего города.
- Предлагаемый вид учебной деятельности поможет заинтересовать учащихся:
изучать историю своей малой родины,
уметь объяснять название улиц города,
проявлять свои творческие способности.
-Проект предусматривает проведение конкурсов и мероприятий для учащихся разных возрастных групп.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Где я живу?
Проблемные вопросы
Почему они разные?
Что должен знать житель улицы?
ПО ЧЕМУ мы ходим?
Частные вопросы
1. Какие виды улиц существуют?
2. Где находится «Музей одной улицы»?
3. Какие улицы твоего города названы в честь героев ВОв и локальных войн?
4. Чьё имя носит улица, на которой ты живешь?
5. Какие памятные и исторические места есть на твоей улице?
6. Каких интересных людей своей улицы ты можешь назвать?
7. Какая улица самая …
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Планирование проекта
- Мотивирование учащихся к участию в проекте. Представление учителем вводной презентации проекта
- Знакомство с вопросами проекта
- Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов
- Составление плана проекта
- Обсуждение проблемных вопросов.
- Обсуждение источников информации
- Объявление конкурсов, определение сроков проведения и возрастные группы участников
2. Основной этап.
- Организация самостоятельной работы детей
- Организация сбора конкурсных работ учащихся, мотивация на участие в нескольких конкурсах.
- Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материала по теме
- Обработка материалов к проекту
- Подготовка презентации по проделанной работе
- Оформление результатов работ учащихся
3. Заключительный этап.
- Отчёт по проделанной работе (презентация, публикация), корректировка работ с учетом замечаний
- Защита полученных результатов и выводов на школьной конференции
- Выступление перед одноклассниками
- Подведение итогов
- Оценка работ учителем.
- Оформление выставки работ, совместное оценивание конкурсных работ учащихся, определение победителей.
- Оценка работ учителем.
- Рефлексия, обсуждение результатов проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Приглашение на проект
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация ученицы 7 класса "Чем может быть опасна улица"
Стенгазета "Улицы нашего города" и анкета "Эта улица самая..." в Братском музыкальном училище
[Конкурс рисунков учащихся начальной школы №16 г.Братска "Улицы родного города"]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Электронная карта города Братск
Статья в местной газете "В их честь названы улицы Братска"
