Портфолио учебного проекта Улица моя
Автор проекта
Предмет, класс
Краеведение, история, обществознание, 5-11 классы
Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках краеведения, обществознания, элективных курсах, во внеклассной работе.
- Данная работа предполагает различные исследования учащихся по изучению истории улиц своего города.
- Ученикам с помощью практических заданий необходимо разобраться в многообразии топологии названий улиц (почему дали такое название улицам?)
- Проект поможет заинтересовать учащихся:
изучать историю своей малой малой,
уметь объяснять название улиц города,
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Где я живу?
Проблемные вопросы
Почему они разные?
Что должен знать житель улицы?
ПО ЧЕМУ мы ходим?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Планирование проекта - Мотивирование учащихся к участию в проекте. Представление учителем вводной презентации проекта - Знакомство с вопросами проекта - Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов - Составление плана проекта - Обсуждение проблемных вопросов. - Обсуждение источников информации
2. Основной этап.
- Организация самостоятельной работы детей в подгруппах - Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материала по теме - Обработка материалов к проекту - Подготовка презентации по проделанной работе - Оформление результатов работ учащихся
3. Заключительный этап.
- Отчёт по проделанной работе (презентация, публикация), корректировка работ с учетом замечаний - Защита полученных результатов и выводов на школьной конференции - Выступление перед одноклассниками - Подведение итогов - Оценка работ учителем. - Рефлексия, обсуждение результатов проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация "Чем может быть опасна улица"
