Портфолио учебного проекта Увлекательное путешествие в мир комнатных растений

Версия 10:29, 31 марта 2010

Авторы проекта

Андреева Наталья

Пермякова Татьяна

Предмет, класс

Предметы: окружающий мир, литературное чтение, русский язык, технология

Класс: 2-4

Краткая аннотация проекта

Проект «Комнатные растения» подготовлен для учащихся начальной школы по курсу «Окружающий мир». Данный проект предусматривает поисковую работу, выполнение творческих заданий, направлен на углубление знаний о комнатных растениях. Работа над проектом позволяет объединить теоретические знания учащихся с практическими навыками, приобретенными в ходе исследовательских работ, развить интерес к предмету. По окончании проекта учащиеся представляют свои зачётные работы в виде презентаций, буклетов, выполняют контрольные тесты по теме.

Длительность проекта 6 часов,из них 3 часа урочной деятельности и 3 часа самостоятельной и групповой работы, длительность проекта 2 недели.

Дидактические цели проекта:

1.Развитие внимания, памяти, воображения учащихся.

2.Формирование навыков работы в группе.

3.Обогащение словарного запаса.

4.Воспитание чувства коллективизма.

Проект позволяет сформировать у учащихся компетентности:

1.В сфере самостоятельной деятельности

2.В бытовой сфере

3.В сфере культурно-досуговой деятельности

Задачи проекта:

1.Расширить знания о комнатных растениях

2.Углубить знания о приёмах по уходу за растениями

3.Развивать познавательный интерес

Ожидаемые результаты обучения

Вопросы, направляющие проект

• Основополагающий вопрос

Почему в доме дышится легко?

• Проблемные вопросы

1. Как комнатные растения влияют на нашу жизнь?

2. Как правильно ухаживать за комнатнатным другом?

3. Как создать аптеку на подоконнике?

• Учебные вопросы

1. Бывает ли цветов много?

2. Есть ли чувства у цветка?

3. Для чего цветку горшочек?

4. Что такое гидрогель?

5. Может ли растение жить без воды?

6. Какая польза от алоэ?

7. Какие растения нельзя выращивать в доме?

План проведения проекта

• Подготовительный этап

1. Составление предварительного плана проекта
2. Формирование команды (актива) проекта (родителей, учителей), распределение обязанностей
3. Подбор литературы, фотографий, иллюстраций, стихотворений, рассказов, ресурсов интернета и др. о комнатных растениях
4. Организация проведения экскурсии в ботанический сад (Иркутск, Ангарск), привлечение родителей
5. Подготовка презентации для привлечения детей к проекту

• Рабочий этап

1. Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту (поиск материалов в сети интернет, оказание спонсорской помощи) совместно с учащимися. Показ презентации о проекте
2. Составление анкет для учащихся
3. Анкетирование среди учащихся 2-4 классов с целью выявления знаний по теме проекта
4. Обработка анкет
5. Создание творческих групп детей: "Айболиты", "Агрономы" и "Дизайнеры"
6. Составление плана-задания для каждой группы и назначение ответственных
7. Прикрепление наставников из числа родителей для каждой группы
8. Обсуждение плана-задания каждой группой
9. Работа групп по подбору материалов для своего плана-задания
10. Отбор материала в каждой группе совместно с родителем,прикрепленным к каждой группе
11. Выбор каждой группой форм представления своей работы: "Айболиты - составление таблицы с указанием названий комнатных растений и какую помощь они оказывают человеку; "Агрономы" - демонстрация фотосессии по проведению опытов с комнатными растениями; "Дизайнеры" - подготовка презентации о влиянии комнатных растений на жизнь человека
12. Составление тестов для каждой группы с целью выявления полученных знаний
13. Тестирование учащихся
14. Разработка системы оценивания, ознакомление и согласование с детьми
15. Оценивание учителями и родителями представленных работ каждой группы
16. Подбор учащимися фото с любимыми растениями (1-2 фото). Подготовка к выставке "Мир комнатных растений" совместно всеми группами. Отбор самых интересных вариантов.

• Завершающий этап

1. Защита проекта среди учащихся начальных классов
2. Проведение выставки фотографий "Мир комнатных растений"
3. Награждение участников проекта, вручение подарков
4. Проведение чаепития

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Как будет оцениваться деятельность учащихся?

Разработка критериев, процедур и инструментов оценивания успеваемости учащегося. Контроль может проводиться посредством: наблюдения, анализа письменных работ, тестов и итоговых творческих заданий. Оценка может проводиться учителем, другими учащимися или самим учеником.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы