Портфолио учебного проекта Телевидение для детей или против детей?
Строка 14: | Строка 14: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
1) Когда телевизор - друг? | 1) Когда телевизор - друг? | ||
+ | |||
2) Как пугает телевизор? | 2) Как пугает телевизор? | ||
+ | |||
3) Как дружить с телевизором? | 3) Как дружить с телевизором? | ||
+ | |||
4) Какой вред наносит телевизор? | 4) Какой вред наносит телевизор? | ||
===''Частные вопросы''=== | ===''Частные вопросы''=== |
Версия 13:41, 9 ноября 2009
Автор проекта
Никитина Екатерина Александровна
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Вы никогда не задумывались какой вред наносит телевидение? Какие проблемы оно наносит нашему психическому и физическому здоровью? Может ли телевидение стереть с лица земли индивидуальность? Лишить телезрителя интеллектуальной самостоятельности? И разве этот невидимый взрыв не чудовищен уже тем, что невидим? Это не говоря уже о чисто элементарном утомлении глаз, ухудшении зрения, усталости от просмотра, раздражительности, головных болях, нарушении сна и прочих «радостях». Но самое страшное в другом: если он так вреден для нас, взрослых, что же тогда говорить о наших детях?! Какой вред наносит телевизор детскому здоровью? Сокрушительный, а порой даже непоправимый!Если все это вас интересует, то этот проект для вас!
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему телевизор- зазеркалье?
Проблемные вопросы
1) Когда телевизор - друг?
2) Как пугает телевизор?
3) Как дружить с телевизором?
4) Какой вред наносит телевизор?