Портфолио учебного проекта Театрализованная деятельность в детском саду

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Шабалина Светлана Витальевна

Название проекта

Театрализованная деятельность в детском саду.

Предмет, класс

Группы для детей с нарушениями речи.

МДОУ детский сад №139.

Краткая аннотация проекта

Подвести детей к приобщению и участию в театрализованной деятельности.Обобщить и углубить знания о театрализованной деятельности. Расширить словарный запас детей по данной теме. Сформировать познавательный интерес.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое театр?

Проблемные вопросы

Какие виды театра вы знаете?

  1. Как театр влияет на здоровье человека?

Частные вопросы

  1. Какие роли героев нравятся:положительные или отрицательные?
  2. Какие бывают спектакли?
  3. Какие сказки хотелось бы сыграть?
  4. Что выберешь - актёр или зритель?

План проекта

Подготовительный этап:

  1. Выбор темы проекта.
  2. Создание группы единомышленников: родители, муз.руководитель, воспитатели дошкольных групп.
  3. Определение целей и задач
  4. Составление плана работы.
  5. Выбор материала, подбор литературы, определение целей и задач экскурсий, подбор дидактических и сюжетно- ролевых игр и атрибутики к ним.

Основной этап:

Проведение проекта:

  1. Занятия по развитию речи.
  2. Занятия по ознакомлению с окружающим.
  3. Экскурсии.
  4. Дидактические игры, сюжетно – ролевые игры.
  5. Тематические праздники.
  6. Инсценировка сказки «Колобок» для детей младшего возраста и родителей.
  7. Викторина «Знаешь ли ты сказку?».
  8. Конкурс «Драматизация сказок».

Заключительный этап

  1. Подведение итогов.
  2. Обработка информации по анкетам детей.
  3. Оформление результатов проекта.
  4. Проведение праздника: «Фантики-Элефантики!»

Рефлексия

Анкетирование детей:

  1. В начале проекта «Что ты знаешь о театре?»
  2. В конце проекта «Что понравилось?».


Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Презентация "Театрализованная деятельность в детском саду ." Литература:

  1. C.М.Карпова В.В.Мамонова "Развитие речи и познавательных способностей дошкольников 4-5 лет"
  2. Т.И.Подрезова "Материал к занятиям по развитию речи"
  3. Н.Э.Теремкова "Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР"
  4. Н.Коростелёв "50 уроков для маленьких и больших"
  5. Т.И.Гризик "Ребёнок познаёт мир"
  6. Ю.Г.Илларионова "Учите детей отгадывать загадки"