Портфолио учебного проекта Тайны пирамид

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Касаткова Ольга

Береговых Наталья

Предмет, класс

Математика, история. 10 класс. Проектная деятельность ведется в соответствии с государственным стандартом [1] Сайт министерства образования Российской Федерации

Краткая аннотация проекта

Проект «Тайны пирамид» разработан для учащихся старших классов общеобразовательной школы. Может быть использован при изучении темы «Многогранники». В ходе проекта учащиеся делятся на инициативные группы:

  1. "Историки" - изучают вопросы, связанные с пирамидами;
  2. "Математики" - изучают вопросы, связанные с пирамидами в математике;
  3. "Психологи" - изучают вопросы, связанные со значением и влиянием пирамид на человека. 

Ожидаемые результаты обучения

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие тайны скрывают пирамиды?

Проблемные вопросы

  • Зачем египтяне строили гигантские пирамиды?
  • Какие пирамиды можно увидеть в окружающем нас мире?
  • Насколько важны пирамиды?
  • Какова роль пирамид в математике?

Учебные вопросы

  • Какие существуют пирамиды?
  • Как изготовить модель пирамиды?
  • Что такое пирамиды?

План проведения проекта

Проект проводится в течение месяца (4 недели).3 урока за счёт предмета математика, 4урока - истории, внеурочное время, классные часы.Завершается проект праздником "Тайны пирамид".

Подготовительный этап

  1. Подготовить группы для проведения проекта.
  2. Составить план проведения проекта, распределить обязанности, подготовить материал (вырезки из газет и журналов, энциклопедии,подбор научной литературы).
  3. Спланировать оценивание детей.
  

Рабочий этап

Общее:

  1. Классный час (Рассказ о проекте с презентацией).
  2. Оценивание и согласованность.
  3. Распределение на группы. 

По группам:

  1. Составить план работы с каждой группой.
  2. Распределить обязанности.
  3. Обсудить индивидуальную работу каждого.
  4. Еженедельно проводить промежуточный отчёт по каждой группе с подведением итогов,определения вклада каждого участника группы.
  5. На уроках истории, математики готовить материалы к итоговому занятию. 

Итоговый этап

  1. Выступление на уроках математики, истории с выставлением оценок.
  2. Выбор лучшей работы.
  3. Вручение грамот.


Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы