Портфолио учебного проекта Тайны воды
(→Визитка проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | В рамках проекта дошкольники смогут расширить круг представлений об особенностях, свойствах, использовании воды, смогут провести опыты, эксперименты, научиться рисовать песочные картины. Проект включает в себя творческую и исследовательскую деятельность дошкольников.В ходе проектной деятельности будут проводиться следующие мероприятия: Вводная диагностика для изучения первоначальных знаний и представление детей по данной теме, Родительское собрание с использованием вводной презентации.Знакомство дошкольников с темой содержанием проекта, с использованием вводной презентации; Ознакомление с гигиеническими правилами, правилами безопасности при работе с песком Познавательно- исследовательская деятельность под руководством воспитателя.Опыты и эксперименты.Строительство из песка и рисование цветным песком на разносах.Поиск необходимой информации в сотрудничестве с родителями в детских энциклопедиях, Интернет ресурсах.Организация самостоятельных исследовательской деятельности детей под наблюдением воспитателя. Создание фотоальбома «Хотим все знать».Заключительное мероприятие для родителей «Викторина для знатоков «с организацией выставки детских работ. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 18:19, 17 декабря 2011
Автор проекта
Вахитова Ольга Владимировна
Кузнецова Лариса Михайловна
Предмет, класс
Образовательные области:
Познание, социализация, коммуникация, здоровье, безопасность, чтение художественной литературы,художественное творчество.
Старший дошкольный возраст.
Краткая аннотация проекта
В рамках проекта дошкольники смогут расширить круг представлений об особенностях, свойствах, использовании воды, смогут провести опыты, эксперименты, научиться рисовать песочные картины. Проект включает в себя творческую и исследовательскую деятельность дошкольников.В ходе проектной деятельности будут проводиться следующие мероприятия: Вводная диагностика для изучения первоначальных знаний и представление детей по данной теме, Родительское собрание с использованием вводной презентации.Знакомство дошкольников с темой содержанием проекта, с использованием вводной презентации; Ознакомление с гигиеническими правилами, правилами безопасности при работе с песком Познавательно- исследовательская деятельность под руководством воспитателя.Опыты и эксперименты.Строительство из песка и рисование цветным песком на разносах.Поиск необходимой информации в сотрудничестве с родителями в детских энциклопедиях, Интернет ресурсах.Организация самостоятельных исследовательской деятельности детей под наблюдением воспитателя. Создание фотоальбома «Хотим все знать».Заключительное мероприятие для родителей «Викторина для знатоков «с организацией выставки детских работ.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какие тайны у воды?
Проблемные вопросы
Всё ли мы знаем о воде?
Какую работу делает вода?
Хватит ли всем воды?
Почему без воды нет жизни?
Что опасно для воды?
Что нужно делать, чтобы вода была чистой?
Можно ли бегать по поверхности воды?
Учебные вопросы
Для чего нужна вода?
Кто живёт в воде?
Какие животные ходят по воде?
От чего зависит плавучесть предметов?
Всегда ли вода одинакова?
Когда вода враг, когда друг?
К каким последствиям может привести загрязнение воды?
Что нужно сделать для того, чтобы сохранить водные ресурсы?
Являетесь ли вы примером бережного отношения к водным ресурсам?
План проведения проекта
Подготовительный этап
1.Формирование творческой группы педагогов для проведения проекта
2.Подбор материалов к проекту
3.Изучение интернет-ресурсов
4.Создание вводной презентации для выявления интересов детей
5.Выпуск буклета для родителей
6.Разработка и подготовка дидактических материалов
7.Разработка системы оценивания организаторами проекта.
Практический этап
1.Проведение родительского собрания, создание родительской группы поддержки проекта, с использованием буклета для родителей
2. Реализация мероприятий в рамках проекта по следующим направлениям:
Наблюдения
Чтение художественной литературы
Загадывание загадок
Чтение энциклопедий
Дидактические игры
Проведение опытов
Заполнение дневника наблюдений
Завершающий этап
1.Итоговое мероприятие: Дружеский вечер с родителями
2.Выставка детских работ
3.Награждение грамотами: Самого умному, самому любознательному, творческому,общительному, за лучший рисунок, за лучшую подготовку задания и др.
- Итоговая диагностика.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
просмотреть и скачать презентацию
