Портфолио учебного проекта Тайны водной жемчужины

Версия 13:54, 30 марта 2010 (просмотреть исходный код) Антипина Людмила (обсуждение | вклад) (→‎''Проблемные вопросы'') ← Предыдущая правка		Версия 13:55, 30 марта 2010 (просмотреть исходный код) Антипина Людмила (обсуждение | вклад) (→‎''Учебные вопросы'') Следующая правка →
Строка 34:		Строка 34:
	===''Учебные вопросы''===		===''Учебные вопросы''===
−		+	*Как отзывались о Байкале писатели и поэты современности?
		+	*Как художники видят Байкал?
		+	*Какие легенды слагались о Байкале?
		+	*Какие наиболее известные места на Байкале?
		+	*Как сохранить флору озера Байкала?
		+	*Какова роль воды в жизни человека?
		+	*Как живётся животным на берегу Байкала?
		+	*Почему Байкал Жемчужина Сибири?
		+	*Можно ли и дальше бездумно использовать водные ресурсы?
	==План проведения проекта==		==План проведения проекта==

---

Версия 13:55, 30 марта 2010

Содержание 1 Авторы проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 6 Визитка проекта 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие документы

Авторы проекта

Антипина Юлия Владимировна

Антипина Людмила Алексеевна

Предмет, класс

Средняя школа - 7-8 классы.

Предметы:

1. литература;
2. история;
3. биология;
4. география;
5. краеведение;
6. изобразительное искусство.

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Нужны ли планете "голубые глаза"?

Проблемные вопросы

• Как озеро само себя чистит?
• Какова роль воды в жизни человека?
• Как живётся животным на берегу Байкала?
• Почему Байкал Жемчужина Сибири?
• Как сделать безопасный туризм на Байкале?
• Почему Гринпис за Байкал?
• Что МЫ можем сделать для сохранения чистоты озера?
• Хватит ли пресной воды нашим потомкам?

Учебные вопросы

• Как отзывались о Байкале писатели и поэты современности?
• Как художники видят Байкал?
• Какие легенды слагались о Байкале?
• Какие наиболее известные места на Байкале?
• Как сохранить флору озера Байкала?
• Какова роль воды в жизни человека?
• Как живётся животным на берегу Байкала?
• Почему Байкал Жемчужина Сибири?
• Можно ли и дальше бездумно использовать водные ресурсы?

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы