Портфолио учебного проекта Счётная вышивка
Материал из IrkutskWiki
Версия от 22:15, 4 апреля 2011; Елена Орлова (обсуждение | вклад)
Автор проекта
Леонтьева Ольга Петровна
Предмет, класс
Технология (обслуживающий труд), 6 класс
Краткая аннотация проекта
Декоративно-прикладное творчество. Знакомство с забытыми ремеслами: счетная вышивка, вязание, глинянная игрушка. Подготовка и экономический рассчет проекта, возможности использования компьютера для вышивания, оформление результата проектной деятельности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Вышивка - ремесло или искусство?
Предлагаю: КОГДА РЕМЕСЛО МОЖНО НАЗВАТЬ ИСКУССТВОМ? --Елена Орлова 23:15, 4 апреля 2011 (IRKST)
Проблемные вопросы
- Возможны ли сочетания различных стилей и техник вышивки?
- Как узнать сикреты старинных ремесел?
- Каковы национальные традиции счетной вышивки?
- Каковы возможности применения счетной вышивки?
Учебные вопросы
- Какие забытые ремесла вам известны?
- Как подготовиться к вышивке? Основные этапы.
- Какую ткань используют для вышивки счетными швами и почему?
- Что представляет собой схема для вышивки?
- Почему после каждого сеанса вышивания необходимо снимать пяльцы?
- Какой шов лежит в основе вышивок набор, русская гладь, "роспись"?
- Почему при вышивке крестом верхний элемент всегда выполняется в одном направлении?
Какие данные нужно задать компьютеру?
План проведения проекта
I этап. Подготовительный
- Знакомство с проблемой,вводная презентация учителя
- Определение участников проекта
- Формирование групп
- Постановка целей и задач
- Познакомить учащихся с критериями оценивания
- Определение творческого названия проекта
- Обсуждение и составление плана работы по направлениям
II этап. Реализация проекта
- Самостоятельная работа в группах
- Работа с источниками, перевод статей
- Работа с интернет ресурсами
- Консультации с учителем
- Создание и оформление работы (презентация)
III этап.Презентация продукта деятельности
- Обсуждение работы
- Оценка (по критериям)
- Возможное публичное выступление (конференция)
