Портфолио учебного проекта Счётная вышивка

Версия 11:03, 31 марта 2011 (просмотреть исходный код) Леонтьева Ольга Петровна (обсуждение | вклад) (→‎План проведения проекта) ← Предыдущая правка		Версия 11:12, 31 марта 2011 (просмотреть исходный код) Леонтьева Ольга Петровна (обсуждение | вклад) (→‎''Основополагающий вопрос'') Следующая правка →
Строка 10:		Строка 10:
	== Вопросы, направляющие проект ==		== Вопросы, направляющие проект ==
	===''Основополагающий вопрос''===		===''Основополагающий вопрос''===
		+	Вышивка - ремесло или искусство?
	===''Проблемные вопросы''===		===''Проблемные вопросы''===

---

Версия 11:12, 31 марта 2011

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 6 Визитка проекта 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие документы

Автор проекта

Леонтьева Ольга Петровна

Предмет, класс

Технология (обслуживающий труд), 6 класс

Краткая аннотация проекта

Декоративно-прикладное творчество. Знакомство с забытыми ремеслами: счетная вышивка, вязание, глинянная игрушка. Подготовка и экономический рассчет проекта, возможности использования компьютера для вышивания, оформление результата проектной деятельности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Вышивка - ремесло или искусство?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

• Какие забытые ремесла вам известны?
• Как подготовиться к вышивке? Основные этапы.
• Какую ткань используют для вышивки счетными швами и почему?
• Что представляет собой схема для вышивки?
• Почему после каждого сеанса вышивания необходимо снимать пяльцы?
• Какой шов лежит в основе вышивок набор, русская гладь, "роспись"?
• Почему при вышивке крестом верхний элемент всегда выполняется в одном направлении?

Какие данные нужно задать компьютеру?

План проведения проекта

I этап. Подготовительный

• Знакомство с проблемой,вводная презентация учителя
• Определение участников проекта
• Формирование групп
• Постановка целей и задач
• Познакомить учащихся с критериями оценивания
• Определение творческого названия проекта
• Обсуждение и составление плана работы по направлениям

II этап. Реализация проекта

• Самостоятельная работа в группах
• Работа с источниками, перевод статей
• Работа с интернет ресурсами
• Консультации с учителем
• Создание и оформление работы (презентация)

III этап.Презентация продукта деятельности

• Обсуждение работы
• Оценка (по критериям)
• Возможное публичное выступление (конференция)

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы