Портфолио учебного проекта Счётная вышивка

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(''Учебные вопросы'')
(План проведения проекта)
Строка 24: Строка 24:
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
 +
I этап. Подготовительный
 +
*Знакомство с проблемой,вводная презентация учителя
 +
*Определение участников проекта
 +
*Формирование групп
 +
*Постановка целей и задач
 +
*Познакомить учащихся с критериями оценивания
 +
*Определение творческого названия проекта
 +
*Обсуждение и составление плана работы по направлениям
 +
 +
II этап. Реализация проекта
 +
*Самостоятельная работа в группах
 +
*Работа с источниками, перевод статей
 +
*Работа с интернет ресурсами
 +
*Консультации с учителем
 +
*Создание и оформление работы (презентация)
 +
 +
III этап.Презентация продукта деятельности
 +
*Обсуждение работы
 +
*Оценка (по критериям)
 +
*Возможное публичное выступление (конференция)
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==

Версия 11:03, 31 марта 2011

Содержание

Автор проекта

Леонтьева Ольга Петровна

Предмет, класс

Технология (обслуживающий труд), 6 класс

Краткая аннотация проекта

Декоративно-прикладное творчество. Знакомство с забытыми ремеслами: счетная вышивка, вязание, глинянная игрушка. Подготовка и экономический рассчет проекта, возможности использования компьютера для вышивания, оформление результата проектной деятельности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

  • Какие забытые ремесла вам известны?
  • Как подготовиться к вышивке? Основные этапы.
  • Какую ткань используют для вышивки счетными швами и почему?
  • Что представляет собой схема для вышивки?
  • Почему после каждого сеанса вышивания необходимо снимать пяльцы?
  • Какой шов лежит в основе вышивок набор, русская гладь, "роспись"?
  • Почему при вышивке крестом верхний элемент всегда выполняется в одном направлении?

Какие данные нужно задать компьютеру?

План проведения проекта

I этап. Подготовительный

  • Знакомство с проблемой,вводная презентация учителя
  • Определение участников проекта
  • Формирование групп
  • Постановка целей и задач
  • Познакомить учащихся с критериями оценивания
  • Определение творческого названия проекта
  • Обсуждение и составление плана работы по направлениям

II этап. Реализация проекта

  • Самостоятельная работа в группах
  • Работа с источниками, перевод статей
  • Работа с интернет ресурсами
  • Консультации с учителем
  • Создание и оформление работы (презентация)

III этап.Презентация продукта деятельности

  • Обсуждение работы
  • Оценка (по критериям)
  • Возможное публичное выступление (конференция)

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы