Портфолио учебного проекта Способы ориентирования на местности

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(→‎Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
Строка 39: Строка 39:
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Изображение:Фф11.jpg
 
Изображение:Фф11.jpg
 +
Изображение:Фффф3.jpg‎
 +
Изображение:
 
Изображение:
 
Изображение:
 
</gallery>
 
</gallery>

Версия 13:29, 30 марта 2011

Содержание

Автор проекта

Педай Лариса Витальевна

Предмет, класс

География, 6 класс 3 часа

Краткая аннотация проекта

Цель: научить детей ориентироваться на местности. Задачи:

  1. Познакомить с компасом и приметами, по которым можно ориентироваться
  2. Узнать как можно выжить и чем питаться, если заблудился в лесу
  3. Воспитывать бережное отношение и любовь к природе
  4. Научить оказывать 1 медицинскую помощь

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Нужно ли уметь ориентироваться на местности

Проблемные вопросы

  1. Как не заблудиться в лесу
  2. Что делать если заблудился?
  3. Как правильно оказать 1 медицинскую помощь в лесу

Учебные вопросы

  1. Что такое экстремальные условия
  2. Как ориентироваться по компасу на местности
  3. Как в лесу ориентироваться по приметам
  4. Как правильно развести костёр
  5. Чем можно питаться в лесу

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

  • Фф11.jpg
  • Фффф3.jpg

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Источник — «http://wiki.irkutsk.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&oldid=130577»