Портфолио учебного проекта Спешите творить добро
Автор проекта
Предмет, класс
Внеурочная деятельность младших школьников 3 класс При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для обучающихся начальной школы. Может с успехом применяться на уроках внеклассного чтения, уроках литературного чтения, на занятиях внеурочной деятельностью. Он способствует привлечению обучающихся к решению социально-значимых проблем нашего общества, помогает детям осознать значимость добрых поступков для изменения окружающей его действительности в сторону положительного воздействия.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные