Портфолио учебного проекта Сохраним лес живым!

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 114: Строка 114:
 
</gallery>
 
</gallery>
  
== Составление памятки безопасного поведения на природе ==
+
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
<gallery>
+
Изображение:Без.пов.jpg
+
</gallery>
+
  
== Составление памятки "Как правильно разводить и тушить костер ==
+
Презентация
 +
 
 +
Памятка "Как разводить и тушить костер"
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Изображение:Развед. костра (1).jpg
 
Изображение:Развед. костра (1).jpg
 
Изображение:Развед. костра.jpg
 
Изображение:Развед. костра.jpg
 
</gallery>
 
</gallery>
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
 
Презентация
 
 
Памятка "Как разводить и тушить костер"
 
 
Памятка "Безопасное поведение на природе"
 
Памятка "Безопасное поведение на природе"
 
+
<gallery>
 +
Изображение:Без.пов.jpg
 +
</gallery>
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  

Версия 14:57, 7 ноября 2011

Содержание

Автор проекта

Шиверских Светлана Владимировна

Предмет, класс

экология, окружающий мир 3 класс

Краткая аннотация проекта

Лес - сложный биологический комплекс,входящий в состав биосферы Земли. Являясь "колыбелью человечества", он до сих пор не утратил своего глобального значения во многих сферах деятельности человека.Данная работа актуальна в настоящее время, так как объем уничтожение леса в несколько раз превышает объем естественного его восстановления.Предлагаемый материал помогает взрослым и детям обратить внимание на эту проблему, способствует воспитанию у школьников экологической грамотности, бережного, гуманного отношения к богатствам нашей природы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Сохраним ли мы лес?

Проблемные вопросы

Что такое лес?

Каково значение леса?

Каковы причины исчезновения леса?


Учебные вопросы

Каковы причины возникновения пожаров?

Какую роль играет человек в возникновении лесных пожаров?

Какие виды лесных пожаров бывают?

Какие меры борьбы с лесными пожарами вы знаете?

План проведения проекта

Подготовительный

1.Мотивирование учащихся к участию в проекте "Сохраним лес живым!"

2.Определение круга участников проекта

3.Определение потребностей учащихся

4.Мозговой штурм.

5.Обсуждение проблемных вопросов

6.Выбор направления информационно-поисковой и творческой деятельности

Основной

Творческая деятельность учащихся

1.Сбор и систематизация теоретического материала: чтение литературы о лесе и причинах происхождения лесных пожаров.

2.Классный конкурс рисунков "Дерево с огнем не дружит".

3.Создание презентаций макетов рекламных щитов "Сохраним лес живым!"

4.Создание памятки "Как правильно развести и тушить костер"

Завершающий

1.Защита проекта

2.Рефлексия, обсуждение результатов проекта.

-Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.

-Оценка работ учителем.

- Обобщающее оценивание

Визитка проекта

Публикация учителя

Буклет для родителей Шиверских С.В.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация для учащихся

Презентация учителя для родителей и учащихся

Стартовая презентация


Конкурс рисунков

Конкурс макетов рекламных щитов

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация

Памятка "Как разводить и тушить костер"

Памятка "Безопасное поведение на природе"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Гринпис России

Другие документы