Портфолио учебного проекта Современное кодирование информации

Автор проекта

Князькова Наталья

Наталевич Анна

Предмет, класс

Предметы: обществознание, психология, технология

Класс: 5-7

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему она мешает нам жить?

Проблемные вопросы

1. Почему Илья Муромец был такой сильный?
2. Почему лень - двигатель прогресса?
3. Если руки не поднять можно ли устать?
4. Какие открытия были совершены для облегчения труда человека?

Учебные вопросы

1. Что такое лень?
2. Есть ли ленивый календарный день?
3. Как влияет лень на организм?
4. Может ли лень быть двигателем прогресса?
5. Может ли лентяй учиться в школе на "отлично"?
6. Как бороться с ленью?
7. Какие "ленивые" изобретения созданы в XX веке?

План проведения проекта

• Подготовительный этап

1. Составление предварительного плана проекта
2. Формирование команды (актива) проекта (учеников, учителей), распределение обязанностей
3. Подбор литературы, фотографий, иллюстраций, стихотворений, рассказов, ресурсов интернета и др. о лени
4. Подготовка презентации для привлечения детей к проекту

• Основной этап

1. Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту (поиск материалов в сети интернет) совместно с учащимися. Показ презентации о проекте
2. Создание творческой группы детей ("исследователи изобретений", "исследователи лени", "исследователи усталости")
3. Составление плана-задания для групп и назначение ответственных
4. Обсуждение плана-задания в группах
5. Работа в группах по подбору материалов для плана-задания
6. Отбор материала в группах совместно с учителем
7. Создание иллюстраций по теме проекта
8. Разработка системы оценивания, ознакомление и согласование с детьми
9. Оценивание учителями представленных работ

• Завершающий этап

1. Защита проекта среди учащихся 5-7 классов
2. Проведение выставки фотографий "Самый ленивый человек"
3. Награждение участников проекта, вручение подарков
4. Проведение чаепития

Публикация учителя

• 

  Буклет1

• 

  Буклет2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

• 
• 
• 
• 
• 

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация группы "Исследователи изобретений"

• 
• 
• 
• 

Презентация группы "Исследователи лени"

• 
• 
• 
• 

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания работы групп

Критерии оценивания презентации

• 

  Рефлексия участников проекта

Другие документы

Обществознание

Что такое лень и как с ней бороться (психология)

Лень двигатель прогресса (технология)

Борьба с ленью (психология)

Вся правда о лени (психология)

Психология лени

Внеклассное мероприятие "Хорошие и вредные привычки"