Портфолио учебного проекта Сердце, распахнутое настежь
(→''Основополагающий вопрос'') |
|||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | Как | + | Как сделать свой мир богаче? |
| − | + | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Версия 12:31, 26 марта 2009
Автор проекта
Название проекта
Сердце, распахнутое настежь
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Пожалуй, самыми ценными человеческими качествами во все времена считались и считаются доброта и отзывчивость. Очевидно, что эти важнейшие качества, как и многие другие, закладываются в детстве. Можно ли влиять на их становление? Зависит ли формирование чуткости и отзывчивости ребенка от условий его воспитания?
Открытость к миру и может принимать самые разные формы, в зависимости от окружающей среды.Люди ощущают себя счастливыми и свободными тогда, когда они имеют цель в жизни, открыты для общения, умеют увлекаться.Увлечение, не несущее особой материальной выгоды, которым занимаются на досуге, для души, может быть хорошим способом борьбы со стрессом, кроме того занятия хобби зачастую помогают развить кругозор, расширить круг друзей и может помочь самореализоваться. Замечательно, когда хобби в дальнейшем становится профессией человека.
Современные дети часто замкнуты в себе, даже увлеченным людям достаточно сложно найти единомышленников.
Наш проект поможет:
- сформировать в детях уверенность в собственных силах;
- найти увлечение по своим интересам, единомышленников;
- развить умение быть коммуникабельным;
- узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
- осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как сделать свой мир богаче?
Проблемные вопросы
- Зачем нужна химия дачнику?
- Как химия помогает домохозяйке?
- Как содержание химических элементов в организме человека влияет на его здоровье?
- Какое влияние косметика оказывает на организм человека?
Учебные вопросы
- Что такое пестициды?
- Какие бывают минеральные удобрения?
- Азот, его физические и химические свойства, получение и применение, нахождение в природе. Нитриды.
- Нитраты
- Химические элементы, содержащихся в организме человека.
- Синтетичсеские моющие средства с ПАВ
- Синтетичсеские моющие средства с БАВ
- Сильнодействующие активные вещества
План проведения проекта
Длительность проекта: 4 недели
Подготовительный этап:
- Вводный урок. Презентация проекта (вводная презентация учителя).
- Обсуждение основополагающего вопроса и формулировка проблемных вопросов (мозговой штурм).
- Формирование групп и выбор темы исследования.
- Сделайте отметку группы в блоге
- Входное тестирование
Практический этап
- Совместное планирование проекта: цели, график работы, деятельность каждого участника группы.
- Анализ имеющейся информации. Сбор и изучение информации (поиск информации в Интернет, и других источниках).
- Выполнение плана работы (самостоятельная работа в группах, проведение опытов).
- Консультирование и наблюдение за деятельностью учащихся.
- Заполнение дневника проекта в блоге
- Продвижение по проекту отмечеется в "Маршрутном листе" проекта, выложенном на GoogleDocs.
- Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде (презентации, публикации и т.п.)
- Оценивание работы в группе
Завершающий этап
- Предварительная оценка продукта деятельности.
- Презентация проектана завершающей конференции "Химия друг или враг?"
- Оценка выступлений на конференции
Контрольный этап
- Анализ результатов выполнения проекта.
- Рефлексия в блоге
Публикация учителя
- Буклет1 1.jpg
Первая страница публикации
Вторая страница публикации
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- Пол Слайд1.GIF
- Пол Слайд3.GIF
- Пол Слайд6.GIF
- Пол Слайд9.GIF
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация "Во саду ли, в огороде
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Входное тестирование
- Заполнение дневника проекта в блоге
- Оценивание работы в группе
- Продвижение по проекту отмечеется в "Маршрутном листе" проекта, выложенном на GoogleDocs.
- Оценка выступлений на конференции
- Рефлексия в блоге
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Blag.jpg
Другие документы
- сайт "ХиМиК"
- Cтраничка про удобрения сайта "Стройся"
- Информационно-деловой портал о косметике, парфюмерии и бытовой химии COSMOMIR.RU
