Портфолио учебного проекта Секреты обычных вещей
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→''Проблемные вопросы'') |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
==''Проблемные вопросы''== | ==''Проблемные вопросы''== | ||
| − | Что уникального таит в себе мир школьных принадлежностей? | + | * Что уникального таит в себе мир школьных принадлежностей? |
| − | Что говорит толковый словарь о школьных принадлежностях? | + | * Что говорит толковый словарь о школьных принадлежностях? |
| − | Почему школьные принадлежности так называются | + | * Почему школьные принадлежности так называются? |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | Для чего нужны школьные принадлежности? | + | * Для чего нужны школьные принадлежности? |
| + | * Где и кем были созданы первые школьные принадлежности? | ||
| + | * Из какого сырья изготовляются школьные принадлежности? | ||
| + | * Особенности процесса технологического изготовления школьных принадлежностей? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
Версия 14:56, 12 мая 2011
Автор проекта
Предмет, класс
классный час 2-4 класс 3 часа
Краткая аннотация проекта
Школьные принадлежности - эти предметы привычны, и у нас создаётся впечатление, что они существовали всегда. А как же было на самом деле? Ответ на этот вопрос даёт данный проект. Цели проекта:ознакомить детей с историей создания школьных принадлежностей. Расширить кругозор учащихся. Побуждать детей к творческой деятельности. Научить находить нужную информацию.Создавать атмосферу сотрудничества.Воспитывать у детей чувство благодарности к тем, кто создал для них жизненнонеобходимые вещи.Воспитывать бережное отношение к школьным принадлежностям.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что в портфеле твоём? Как появились первые школьные принадлежности?
Проблемные вопросы
- Что уникального таит в себе мир школьных принадлежностей?
- Что говорит толковый словарь о школьных принадлежностях?
- Почему школьные принадлежности так называются?
Учебные вопросы
- Для чего нужны школьные принадлежности?
- Где и кем были созданы первые школьные принадлежности?
- Из какого сырья изготовляются школьные принадлежности?
- Особенности процесса технологического изготовления школьных принадлежностей?
План проведения проекта
I этап.
- Определение круга участников проекта
- Подготовка материалов: литература, интернет источники.
- Создание буклета, презентации для родителей и обучающихся
- для привлечения к участию в проекте.
II.этап.
- Познавательная игра, в ходе которой проводится демонстрация вводной презентации учителя.
III. этап.
- Сбор и систематизация материала
- Cоздание рисунков для презентации и самой презентации.
IV. этап
- Проведение викторины, в ходе которой проводится демонстрация презентации детей, защита рисунков.
- Рефлексия.
- Награждение.
