Портфолио учебного проекта Секреты обычных вещей
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(Новая: == Автор проекта == Замащикова Ольга == Предмет, класс == классный час 2-4 кла...) |
(→''Основополагающий вопрос'') |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Что в портфеле твоём? | |
| − | + | Как появились первые школьные принадлежности? | |
==''Проблемные вопросы''== | ==''Проблемные вопросы''== | ||
Версия 12:46, 12 мая 2011
Автор проекта
Предмет, класс
классный час 2-4 класс 3 часа
Краткая аннотация проекта
Ознакомить детей с историей создания школьных принадлежностей. Расширить кругозор учащихся. Побуждать детей к творческой деятельности. Научить находить нужную информацию. Воспитывать бережное отношение к школьным принадлежностям.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что в портфеле твоём? Как появились первые школьные принадлежности?
Проблемные вопросы
Что уникального таит в себе мир школьных принадлежностей?
Учебные вопросы
Для чего нужны школьные принадлежности?
План проведения проекта
I этап.
- Определение круга участников проекта
- Подготовка материалов: литература, интернет источники.
- Создание буклета, презентации для родителей и обучающихся
- для привлечения к участию в проекте.
II.этап.
- Познавательная игра, в ходе которой проводится демонстрация вводной презентации учителя.
III. этап.
- Сбор и систематизация материала
- Cоздание рисунков для презентации и самой презентации.
IV. этап
- Проведение викторины, в ходе которой проводится демонстрация презентации детей, защита рисунков.
- Рефлексия.
- Награждение.
