Портфолио учебного проекта Сбор информации
(→Визитка проекта) |
(→Подобные проекты) |
||
| (не показаны 5 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 96: | Строка 96: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Изображение: | + | Изображение:презентация_уч.jpg |
</gallery> | </gallery> | ||
| + | |||
| + | [http://narod.ru/disk/4546562001/%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D1%83%D1%87.ppt.html- презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 113: | Строка 115: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [http://narod.ru/disk/4545272001/%D1%82%D0%B8%D0%BF%D1%8B%20%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86.doc.html- типы родословных таблиц] | ||
| + | |||
| + | [http://narod.ru/disk/4545323001/%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C.doc.html- поколенная роспись] | ||
| + | |||
| + | [http://narod.ru/disk/4545292001/%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%20%D0%B8%20%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.doc.html- картотека социального статуса родственников и терминология] | ||
| + | |||
| + | [http://narod.ru/disk/4546171001/%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BA%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8.pdf.html- требования к презентации] | ||
== Подобные проекты == | == Подобные проекты == | ||
| − | http://ipklabdo.lanta-net.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%BE%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F | + | [http://ipklabdo.lanta-net.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%BE%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F] |
| − | http://wiki.omgpu.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0 | + | [http://wiki.omgpu.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0] |
Текущая версия на 11:22, 31 января 2011
[править] Автор проекта
Бондаренко Оксана Владимировна
[править] Предмет:
информатика, окружающий мир;
класс: начальные классы
[править] Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
Семья - самое главное в жизни для каждого человека. Семья- это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем счастья, именно в семье человек учится любви, ответственности, заботе и уважению. В этом проекте предлагается учащимся более глубоко задуматься о том, что же такое семья.
Цель:
Воспитание нравственности, высокой духовности и активной гражданской позиции на основе изучения традиций и обычаев своего народа, своей семьи.
Участники смогут:
Подробно и грамотно составить своё "дерево рода";
Описать семейные фотографии, составить их классификацию;
создать презентацию в PowerPoint;
распределять обязанности в группе при работе над общей задачей исследования;
в ходе "перекрёстного исследования" групп изложить весь изученный группой материал по теме исследования;
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос:
Кто самые близкие люди?
[править] Проблемные вопросы
1. О чём может рассказать семейный альбом?
2. С кем мы общаемся чаще всего?
[править] Учебные вопросы
1. Что такое семья?
2. Как составить свою родословную?
3. Кем были мои предки?
4. Какие традиции существуют в вашей семье?
5. Как составить презентацию?
[править] План проведения проекта
Подготовительный этап
1. Составление предварительного плана проекта
2. Формирование команды (актива) проекта (учащихся класса,родителей, организатора музейной комнаты школы, представителя от Совета ветеранов села), распределение обязанностей
3. Подбор литературы, фотографий, иллюстраций, архивных материалов, ресурсов интернета и др.
4. Подготовка презентации для привлечения детей, родителей к проекту
5. Разработка системы оценивания, ознакомление и согласование с детьми
Реализация проекта
1. Формулировка основополагающего вопроса. Озвучивание проблем. Комплектация групп.
2. Определение плана работы каждой группы над темой.
3. Распределение обязанностей внутри группы.
4. Определение необходимых ресурсов, информационных источников и материалов для реализации темы исследования.
5. Работа в группах по выполнению заданий подготовки презентаций.
Заключительный этап
1. Защита проектов.
2. Обсуждение результатов проекта, его успешности и недостатков.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
картотека социального статуса родственников и терминология
