Портфолио учебного проекта Радуга
Строка 42: | Строка 42: | ||
'''Класс:''' 5-7 | '''Класс:''' 5-7 | ||
+ | |||
+ | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | Проект расчитан на учащихся с 5-7 класс. | ||
+ | |||
+ | Проект может проходить по предмету обществознание во время изучения тем: | ||
+ | |||
+ | 1) Развитие общества (5 класс) | ||
+ | |||
+ | 2) Духовная сфера и Мой дом, мое жилище(6 класс) | ||
+ | |||
+ | 3) Личность подростка (7 класс) | ||
+ | |||
+ | Так же проект может быть использован по внеурочной деятельности и во время изучения спецкурса по психологии | ||
+ | |||
+ | Основные цели и задачи проекта: | ||
+ | |||
+ | 1) Увлечь детей идеей воспитания воли и характера | ||
+ | |||
+ | 2) Чтобы дети выполняя исследования увидели, что не столько лень стала двигателем прогресса, а в большей степени это были смекалка и творческое мышление. | ||
+ | |||
+ | 3) Дать рекомендации по самовоспитанию. | ||
+ | |||
+ | 4) Изучить природу лени и способы борьбы с ней | ||
+ | |||
+ | 5) Увлечь детей идеей, что активный образ жизни и насыщенность будней разнообразными делами, лучше чем бесцельное сидение у телевизора. |
Версия 21:08, 9 июня 2011
Содержание [убрать]
1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
4.1 Основополагающий вопрос
4.2 Проблемные вопросы
4.3 Учебные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитка проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Другие документы
Автор проекта
Елена Гребенникова
Маньков Александр
Саранина Наталья
Предмет, класс
Предметы: обществознание, психология, технология, физика, история, литература, изобразительное искусство
Класс: 5-7
Краткая аннотация проекта
Проект расчитан на учащихся с 5-7 класс.
Проект может проходить по предмету обществознание во время изучения тем:
1) Развитие общества (5 класс)
2) Духовная сфера и Мой дом, мое жилище(6 класс)
3) Личность подростка (7 класс)
Так же проект может быть использован по внеурочной деятельности и во время изучения спецкурса по психологии
Основные цели и задачи проекта:
1) Увлечь детей идеей воспитания воли и характера
2) Чтобы дети выполняя исследования увидели, что не столько лень стала двигателем прогресса, а в большей степени это были смекалка и творческое мышление.
3) Дать рекомендации по самовоспитанию.
4) Изучить природу лени и способы борьбы с ней
5) Увлечь детей идеей, что активный образ жизни и насыщенность будней разнообразными делами, лучше чем бесцельное сидение у телевизора.