Портфолио учебного проекта Проценты! Наши вам аплодисменты
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на учеников 6 класса и направлен на развитие познавательых интересов учащихся, формирование исследовательских умений и самостоятельной деятельности, поиск знаний в информационном пространстве, творческого и критического мышления, умение работать в группах.
В ходе выполнения проекта учащиеся изучат вопросы школьного курса по теме "Проценты", исследуют вопросы применения прцентов в различных жизненных ситуациях, выработают свой взгляд на необходимость углубления знаний по теме процентов.
Результаты будут оформлены в виде презентаций и представлены на школьной научно-практической конференции.
В школьной программе теме "Проценты" отводится несправедливо мало учебного времени, а она является актуальной,связывает многие точные и естественные науки, бытовые и экономические сферы деятельности.
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
личностные:
- работать группами;
- овладеют приемами работы с прцентами;
- решать исследовательские задачи.
метапредметные:
- читать упаковки различных товаров;
- определять %-ое содержание составляющих товара;
- осознать выгодность кредитов;
- использовать различные источники информации;
- работать сотрудничая.
предметные:
- обсуждать поставленные задачи;
- анализировать результаты исследований;
- закрепить знания учебной темы "Проценты";
- познакомятся с применением процентов в различных ситуациях;
- научатся решать задачи на проценты.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем сила знания?
Проблемные вопросы
- Откуда пришли проценты?
- Как помогают проценты в жизни?
- Почему проценты не всегда просто?
- Как проценты помогают понять что-либо?
- Нужны ли проценты в жизни?
Учебные вопросы
- Что такое 1%?
- Как находят процент от числа?
- Как находят число по его процентам?
- Как перевести десятичную дробь в проценты?
- Как перевести обыкновенную дробь в проценты?
- Как перевести проценты в дробь?
План проведения проекта
- Продумывание темы учебного проекта.
- Выбираем и анализируем возрастную категорию участников проекта.
- Формулируем и обсуждаем основополагающий вопрос и проблемные вопросы учебной темы.
- Презентация проекта школьникам
- Постановка проблемы и выбор тем индивидуальных исследований.
- Выдвижение гипотезы проблемы.
- Формирование групп для проведения исследований и определение формы представления достигнутых результатов.
- Обсуждение плана работы участников проекта.
- Работа по проблемным вопросам
- Обсуждение источников информации
- Обработка полученной информации
- Оформление отчетов
- Защита проекта
