Портфолио учебного проекта Проживет ли человек без животных

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(''Учебные вопросы'')
(Вопросы, направляющие проект)
 
(не показаны 22 промежуточные версии 1 участника)
Строка 15: Строка 15:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
Проживет ли человек без животных?
+
Почему это возможно?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
Они нужны человеку?
 +
 +
Зачем рядом с нами эти животные?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
Строка 31: Строка 34:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
1. Подготовительный этап.
 +
 +
- Планирование проекта
 +
 +
- Формирование групп для проведения исследования
 +
 +
- Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов перед каждой из групп
 +
 +
- Составление плана проекта
 +
 +
- Обсуждение источников информации
 +
 +
2. Основной этап.
 +
 +
- Организация самостоятельной работы детей в подгруппах
 +
 +
- Оформление результатов работ учащихся
 +
 +
- Обсуждение заданий
 +
 +
- Поиск материала по теме
 +
 +
- Обработка материалов к проекту
 +
 +
- Подготовка к презентации по проделанной работе
 +
 +
3. Заключительный этап.
 +
 +
- Подведение итогов
 +
 +
- Подготовка отчёта по проекту, корректировка работ с учетом замечаний
 +
 +
- Защита полученных результатов и выводов на школьной конференции
 +
 +
- Выступление перед одноклассниками
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
Строка 39: Строка 77:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
<gallery>
 +
Изображение:помощники.JPG
 +
Изображение:помощники1.JPG
 +
Изображение:помощники2.JPG
 +
Изображение:помощники3.JPG
 +
Изображение:помощники5.JPG
 +
 +
</gallery>
 +
 +
[http://moemesto.ru/drugi/file/7043312/display/Презентация%20Microsoft%20PowerPoint.ppt    презентация Помощники]
 +
 +
[http://moemesto.ru/drugi/file/7043727/display/Животные%20в%20медицине.ppt Животные в медицине]
 +
 +
[http://moemesto.ru/drugi/file/7043852/display/Вокруг%20нас.ppt Вокруг нас]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 45: Строка 97:
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
[http://moemesto.ru/drugi/file/7043139/display/живот.ppt Проживет ли человек без животных?]

Текущая версия на 09:27, 21 июня 2010

Содержание

[править] Автор проекта

Комарова Наталья Николаевна

Сарыкеева Анна Геннадьевна

[править] Предмет, класс

Классный час, 4 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Интегрированный проект "Проживет ли человек без животных?" предназначен для учащихся 4 класса, направлен на изучение темы по экологии"Взаимосвязи живой природы" Он является краткосрочным, рассчитан на 3 часа. Работая над проектом, учащиеся узнают об отношении людей к животным на протяжении многих веков,о роли птиц и животных в жизни человека . Учащиеся учатся видеть взаимосвязь явлений в природе, наблюдать, сопоставлять и делать выводы. Данный проект способствует формированию умений работать с информацией, учит основам проектной деятельности.

Цели проекта: формирование исследовательских умений и навыков у учащихся, развитие коммуникативных способностей, формирование информационной компетентности и компьютерной грамотности, воспитание социально-активной и творческой личности.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Почему это возможно?

[править] Проблемные вопросы

Они нужны человеку?

Зачем рядом с нами эти животные?

[править] Учебные вопросы

Обходился ли человек без животного в первобытном мире?

Как он тогда относился к животным?

Зачем человек приручал животных?

Есть ли животные в нашей жизни сейчас?

Какое влияние они оказывают на нас сегодня?-

[править] План проведения проекта

1. Подготовительный этап.

- Планирование проекта

- Формирование групп для проведения исследования

- Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов перед каждой из групп

- Составление плана проекта

- Обсуждение источников информации

2. Основной этап.

- Организация самостоятельной работы детей в подгруппах

- Оформление результатов работ учащихся

- Обсуждение заданий

- Поиск материала по теме

- Обработка материалов к проекту

- Подготовка к презентации по проделанной работе

3. Заключительный этап.

- Подведение итогов

- Подготовка отчёта по проекту, корректировка работ с учетом замечаний

- Защита полученных результатов и выводов на школьной конференции

- Выступление перед одноклассниками

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация Помощники

Животные в медицине

Вокруг нас

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы

Проживет ли человек без животных?