Портфолио учебного проекта Проблемы молодежи в современном обществе

Текущая версия на 14:50, 31 августа 2012

[править] Автор проекта

• Астафьева Лариса Георгиевна

[править] Предмет, класс

Обществознание,10 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект « Проблемы молодежи в современном обществе» в рамках преподавания обществознания в 10 классе помогает усвоить в разделе «Основные сферы общественной жизни» тему № 5 (Социальная сфера),и конкретно- «Молодежь как социальная группа».

Учащиеся познакомятся с основными проблемами в молодежной среде и предложат свое видение и решение данной проблемы на бытовом,школьном и государственном уровне.

В осуществлении проекта применимы следующие учебные задания:

• Исследование одного из направлений проекта
• Составление тезисов
• Формирование практических выводов
• Оформление презентаций
• Решение практических задач
• Исполнение определенной роли при обсуждении темы проекта в форме ролевой игры.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

В чем залог успешного будущего современной молодежи?

[править] Проблемные вопросы

1.Почему образование в современной России отстает от мировых стандартов?

2.Почему большинство молодых людей не вникает в политические дела государства?

3.Почему молодежь уходит в субкультуры?

4.Религия: модный ритуал или мировоззрение?

5.В чем полезное и вредное воздействие на молодежь информационных технологий?

6.В каких условиях развивается молодежный спорт в России?

[править] Учебные вопросы

Какую демографическую группу относят к молодежи?

В чем особенности молодежного возраста?

В чем состоит физический, духовный и интеллектуальный потенциал молодежи?

Какие нравственные ценности свойственны молодежи?

Как Российское законодательство защищает молодежь?

Каковы основные направления молодежной политики?

[править] План проведения проекта

Начальный этап:

1.Планирование проекта,уточнение темы,обсуждение актуальности поставленных вопросов.

2.Публикация для участников проекта.

3.Вводная презентация.Постановка проблем.

4.Формирование групп в соответствии с выбранной темой и коммуникативными интересами учащихся

5.Составление плана работы с каждой группой.

6.Распределение ролей для предстоящей защиты проекта.

7.Обсуждение индивидуального плана работы с участниками проекта.

8.Моделирование сайта.

Работа над проектом.

1.Самостоятельная работа в группах.

Поиск материала.

Отбор и обсуждение.

Консультация учителя.

Обработка материала.

2.Предварительное обсуждение обших рабочих вопросов Форума.

Составление тезисов и предложений по решению всех проблем, поднятых в проекте.

Промежуточный отчет групп.

Встреча с военнослужащими.

Экскурсия в камеру Колчака в иркутскую тюрьму для участников группы «Криминализация в молодежной среде.

Подготовка презентации.

2а.Особая группа уч-ся( секретариат, Председатель, пресс-центр,группа технической поддержки,)

работают над подготовкой особых заданий.Заготавливаются опросные листы, распечатывается план

Форума, пишут плакаты,подбирают музыкальный фон,производят техническую обработку материала,

обустраивают помещение,пишут приглашение для гостей и т.д.)

Обсуждается регламент выступлений и согласовывается с участниками будущего Форума.

Заключительный этап.(Молодежный форум: «Мы- поколение 21 века».Проблемы молодежи в современном обществе).

Обсуждение проблем и принятие решений.

Оценивание выступлений.

Рефлексия.

[править] Визитка проекта

Визитка

смотреть

[править] Публикация учителя

• 

  Публикация для родителей

• 

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

• Астафьева презент для выяв.

  Стартовая презентация

• 
• 
• 

смотреть

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

• 

  Детская презентация

• 
• 
• 

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стартовое оценивание

Вводное тестирование

Формирующее оценивание

Вопросы для индивидуального собеседования"Беседка"

Итоговое оценивание

Рефлективный блог

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности