Портфолио учебного проекта Пожароопасность

Версия 09:44, 9 апреля 2009 (просмотреть исходный код) Тепляшин Андрей (обсуждение | вклад) (→‎Автор проекта) ← Предыдущая правка		Версия 10:56, 9 апреля 2009 (просмотреть исходный код) Тепляшин Андрей (обсуждение | вклад) (→‎План проведения пректа) Следующая правка →
Строка 38:		Строка 38:
	==План проведения пректа ==		==План проведения пректа ==
−		+	1. Подготовительный этап.
		+	- содание групп учителей
		+	- разработка плана работы учащихся
		+	- договориться о встречах
		+	- экскурсии
		+	- беседы : с медработником, с пажарным
		+	Основной этап
		+	1. создание групп детей по возрастам:
		+	- 5-7 кл. "Дружиники"
		+	- 8-9 кл. "Юные пожарные"
		+	2. Обсуждение оценивание работ с возможной коррекцией
		+	3. составление плана работы каждой группы.
		+	4. проведение встреч, экскурсий и т.д.
		+	5. практические занятия
		+	- использование противогазов
		+	6. оказание первой медицинской помощи
		+	Заключительный этап
		+	1. проведение соревнования
		+	- спортивная
		+	- бег в противогазе
		+	- спасение пострадавшего.
		+	2. подведение итогов
		+	- на лучший рисунок
		+	- лучший фильм
		+	- физическая подготовка
		+	3. проведение проздника
		+	- торжествееная часть
		+	- вручение призов и наград.
	== Публикация учителя ==		== Публикация учителя ==

---

Версия 10:56, 9 апреля 2009

Содержание 1 Автор проекта 2 Название темы 3 Творческое название проекта 4 Предмет 5 Краткая аннотация проекта 6 Вопросы, направляющие проект 6.1 Основополагающий вопрос 6.2 Проблемные вопросы 6.3 Частные вопросы 7 План проведения пректа 8 Публикация учителя 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 13 Другие документы

Автор проекта

Тепляшин Андрей Владимирович

Егель Катерина

Название темы

Пожароопасность. Причины возникновения. Способы борьбы с огнем.

Творческое название проекта

Как приручить огонь!

Предмет

ОБЖ ;

Физкультура.

Краткая аннотация проекта

Правила поведения в пожароопасных ситуациях формируются в ВДПО и ДЮП. Поднимаются основные принципы и способы защиты.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему огонь опасен?

Проблемные вопросы

• Зачем нужны пожарные?
• Как пожарные спасают мир от пожаров?

Частные вопросы

• Каковы причины возникновение пожара?
• Роль поражающих факторов пожара.
• Применение средств пожаротушения, правила их применения.
• Создание государственной системы ВДПО России.
• Зачем нужны Дружины юных пожарных?

План проведения пректа

1. Подготовительный этап.
  - содание групп учителей
  - разработка плана работы учащихся
  - договориться о встречах
    - экскурсии
    - беседы : с медработником, с пажарным
   Основной этап
1. создание групп детей по возрастам:
   - 5-7 кл. "Дружиники"
   - 8-9 кл. "Юные пожарные"
2. Обсуждение оценивание работ с возможной коррекцией
3. составление плана работы каждой группы.
4. проведение встреч, экскурсий и т.д.
5. практические занятия
   - использование противогазов
6. оказание первой медицинской помощи
   Заключительный этап
1. проведение соревнования
   - спортивная
   - бег в противогазе
   - спасение пострадавшего.
2. подведение итогов
   - на лучший рисунок
   - лучший фильм
   - физическая подготовка
3. проведение проздника
   - торжествееная часть
   - вручение призов и наград.

Публикация учителя

• 
• 

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы