Портфолио учебного проекта О чем поют гимны?
(→План проведения проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
** Конкурс презентаций "Гимн легендарного Братска" | ** Конкурс презентаций "Гимн легендарного Братска" | ||
** Музыкальный конкурс "Исполнение гимна" | ** Музыкальный конкурс "Исполнение гимна" | ||
| + | ** Конкурс эрудитов | ||
** Исследовательская работа по изучению гимна города и его истории | ** Исследовательская работа по изучению гимна города и его истории | ||
** Научно-практическая работа. Детальный анализ текста | ** Научно-практическая работа. Детальный анализ текста | ||
Версия 20:19, 9 декабря 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, история, музыка, 6-8 классы
Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках литературы, истории, во внеклассной работе.
- Данная работа формирует навыки исследования у учащихся и развитие интереса к изучению истории своего города.
Предлагаемый вид учебной деятельности направлен на формирование заинтересованности учащихся в:
- изучении истории своей малой родины,
- умении проявлять свои творческие способности.
- Проект предусматривает проведение мероприятий для учащихся:
- Опрос учащихся и их родителей «Есть ли гимн у нашего города?»
- Конкурс презентаций "Гимн легендарного Братска"
- Музыкальный конкурс "Исполнение гимна"
- Конкурс эрудитов
- Исследовательская работа по изучению гимна города и его истории
- Научно-практическая работа. Детальный анализ текста
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
О чем поют гимны?
Проблемные вопросы
Почему они разные?
Что мы должны знать о гимнах?
Зачем гимн городу?
Частные вопросы
- Что такое гимн?
- Есть ли гимн у нашего города?
- Кто они-авторы гимна?
- Как гимн нашего города связан с его историей?
- Что отражает гимн города?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Планирование проекта, определение сроков проведения проекта, назначение ответственных за различные мероприятия, проводимые в ходе проекта, разработка системы оценивания деятельности
- Объявление конкурсов: Конкурс рисунков «Моя улица», Музыкальный конкурс «Знатоки песен о улицах», Конкурс эрудитов;
- Мотивирование учащихся к участию в проекте. Представление учителем вводной презентации проекта (молодцы);
- Формирование детских групп по интересам: "Художники", "Меломаны", "Эрудиты" (сколько груп и их названия, если можно)
- Обсуждение проблемных вопросов;
- Обсуждение источников информации.
2. Основной этап.
- Планирование работы каждой группы
- Организация самостоятельной работы детей, её контроль и коррекция
- Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материалов по вопросам проекта, их обработка
- Проведение теоретического испытания участников
- Выполнение и оформление исследовательской работы
- Оформление результатов работ учащихся и их корректировка
- Проведение творческого состязания
- оформление выставки рисунков, стенгазет, буклетов, листовок;
- создание коллажа "Улицы, на которых мы живем"
- Создание фотомонтажа "На кого бы я хотел быть похож"
- Подготовка презентации о проделанной работе всех участников проекта
3. Заключительный этап.
- Отчёт о проделанной работе на школьном празднике "Моя родная улица"(доклад, презентация, публикация, выставка работ);
- Оценка работ Конкурсным жюри (Директор, завуч по ВР, родители - 2 человека, учащиеся, не принимавшие участия в работе над проектом - 3 человека);
- Взаимооценивание;
- Защита полученных результатов и выводов на школьной конференции
- Анкетирование, определение победителей и призеров, награждение победителей;
- Рефлексия, обсуждение общих результатов проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Приглашение на проект
Буклет проекта Улица моя 1 стр
Буклет проекта Улица моя 2 стр
Объявление конкурса "Знатоки песен про улицу", положение о конкурсе. Скачать
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация учителя для мотивации учащихся участвовать в проекте "Улица моя". Скачать
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Конкурс рисунков учащихся начальной школы №16 г. Братска "Улицы родного города"
Конкурс рисунков. Демченко Артем 3Б, шк № 16 г. Братск
Конкурс рисунков. Савченко Анна 4 А, шк № 16 г. Братск
Конкурс рисунков. Чернодымова Арина 1 Г, шк № 16 г. Братск
Швак Валерия, 3 Б, шк. № 16 г. Братск
Конкурс стенгазет. Анкетирование.
Стенгазета студентов Братского музыкального училища. Куратор Запорожская Н.В.
Результат анкетирования студентов БМУ "Эта улица ... красивая"
Результат анкетирования студентов БМУ "Эта улица ... красивая". Скачать
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Контрольный Тест 1 "Испытание на знание..."
Контрольный Тест 2 "В моём городе Братске"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Данный файл (Кроссворд "Кто он?") имеет ограниченные возможности. Полная версия файла показывает количество угаданных слов, имеет кнопку очистки поля кроссворда, автоматически записывает ответы в бланке участника и подсчитывает количество баллов, автоматически вписывает фамилию Героя Советского Союза. Обращение к автору кроссворда по E-mail.
Информация: Улица. Типы улиц в России. Скачать
Информация: Музей одной улицы. Скачать
Центральная детская библиотека г. Братска предлагает
Братск - Официальный городской сайт администрации
Сайт «Солдаты победы» (Герои Советского Союза, Реестр памятников ВОВ в Братске)
Электронная карта города Братск
Статья в местной газете "В их честь названы улицы Братска"
Музыкальное сопровождение проектной деятельности
