Портфолио учебного проекта Нужна ли России атомная энергия...

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(''Учебные вопросы'')
(''Проблемные вопросы'')
Строка 13: Строка 13:
 
Энергия и наша жизнь, стоит ли этого...
 
Энергия и наша жизнь, стоит ли этого...
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
*Как уменьшить риск с производством атомной электроэнергии?
+
*Как уменьшить риск с производством атомной электроэнергии?
  *После аварии  на Чернобыльской АЭС , обернувщейся крупной экологической катастрофой, многие  регионы отказались от планов строительства АЭС на их террритории.  Как вы  считаете, стоит ли продолжать строить АЭС?  
+
*После аварии  на Чернобыльской АЭС , обернувщейся крупной экологической катастрофой, многие  регионы отказались от планов строительства АЭС на их террритории.  Как вы  считаете, стоит ли продолжать строить АЭС?
 +
 
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 
*• Что такое радиация?
 
*• Что такое радиация?

Версия 15:13, 10 апреля 2011

Содержание

Автор проекта

Самсонова оксана Викторовна-учитель географии МОУ СОШ № 66 г. Иркутск.

Предмет, класс

География 9 класс

Краткая аннотация проекта

На Ежегодно жизнь в России дорожает, растут различные тарифы, растут цены на продукты и продукцию, повышаются транспортные расходы и все эти беды объясняются повышением цен на энергоносители, т.е. нефть, твердые топлива, ядерная энергия, создающие электричество. Выходит этот трехглавый, дышащий пламенем и создающий ядовитые выбросы, дракон, не дает развиваться нормально и эффективно экономике и улучшать, как теперь говорят, качество жизни народа. Казалось, что виновник всех наших бед, известен, именно он (трехглавый энергетический дракон), который, последних полтора века, создавал и содержал цивилизацию на земле, а теперь является не только помехой для развития дальнейшей мировой экономики, но и даже опасной составляющей промышленной энергетики для жизни на земле. Этот «дракон» породил и развил современную цивилизацию, он же её и погубит, если во время его не остановить.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Энергия и наша жизнь, стоит ли этого...

Проблемные вопросы

  • Как уменьшить риск с производством атомной электроэнергии?
  • После аварии на Чернобыльской АЭС , обернувщейся крупной экологической катастрофой, многие регионы отказались от планов строительства АЭС на их террритории. Как вы считаете, стоит ли продолжать строить АЭС?

Учебные вопросы

  • • Что такое радиация?
  • • Чем опасна радиация?
  • • Для чего служит дозиметр?
  • • Что такое бета-частицы?
  • • В чем измеряется радиация?
  • • Что такое альфа-частицы?
  • • Сколько АЭС в России?

План проведения проекта

  • 1. Поиск информации
  • 2. Анализ и систематизация информации
  • 3. Текст доклада к проекту
  • 4. Оформление работы
  • 5. Защита проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы