Портфолио учебного проекта Не будет скуки, если заняты руки

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск
IMG 5333.JPG
IMG 5342.JPG


Содержание

Авторы проекта

Шуварина Елена Владимировна

Базникина Ирина Анатольевна

Строева Руслана Владимировна

Название проекта

Не будет скуки, если заняты руки

Предмет, класс

Технология, ИЗО, вязание крючком, 1-е классы



Краткая аннотация проекта

Необходимостью создания этого проекта стали результаты диагностики знаний, умений и навыков, способствующих развитию у детей мелкой моторики рук, творчества, приобретения компетентностных знаний, необходимых в жизни. Данный проект призван определить способности и наклонности детей, дать возможность учащимся начальных классов заниматься искусством, ручным трудом по желанию, определиться в выборе продолжения занятий по предлагаемым курсам в кружках при «СОШ № 16». Реализация проекта осуществляется во время посещения детьми Школы продлённого дня. Проект рассчитан на 8 недель (I четверть).


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Для чего необходимо уметь рисовать и вязать крючком, владеть техникой оригами?

Проблемные вопросы

  • Как овладеть техникой оригами, нестандартными способами рисования, вязанием крючком?
  • Нужны ли умения рисовать, вязать крючком, владеть техникой оригами в жизни?

Частные вопросы

  1. Как выбрать занятие по интересу?
  2. Как применить умения вязать крючком на практике?
  3. Что такое оригами?
  4. Какие существуют нестандартные способы рисования?

Публикация учителя

Скачать

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Скачать презентацию

План проведения проекта

Продолжительность проекта

8 недель

Подготовительный этап

  1. Презентация проекта(вводная презентация учителя)
  2. Обсуждение тем исследования
  3. Формирование групп
  4. Обсуждение системы оценивания

Рабочий этап

  1. Составление плана и графика работы каждой группы
  2. Разработка индивидуальных планов каждой группой
  3. Работа с информацией
  4. Подведение промежуточных итогов
  5. Оформление результатов
  6. Рефлексия
  7. Самооценивание по итогам работы.

Итоговый этап

Выставка работ учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Скачать презентацию

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Контрольный лист оценивания совместной работы

Критерии оценивания презентации

Критерии оценивания проекта

Сертификаты наградные

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Государственные образовательные стандарты

  1. Мелик-Пашаев А. Ребёнок любит рисовать: Как способствовать художественному развитию детей.- М.: Чистые пруды, 2007.-32с.: ил.
  2. Григорьева Г.Г. Малыш в стране Акварели: М.: Просвещение, 2006. – 111с.: ил.
  3. Вязание крючком. Коллекция узоров. Рипол классик. 2007.
  4. Жанна Граф. Вязаная летняя мода. Ниола – Пресс. 2007.
  5. Максимова М. В. Быстрый крючок. ЗАО «ЭКСМО». 1999.
  6. Рукоделие. Санкт – Петербург «ДИАМАНТ».1996.
  7. Оригами. Конструирование из бумаги/ Эйлин О Брайн, Кейт Нидхем, Фиона Уотт.// Москва: ООО изд. «Росмэн – пресс».- 2002 г.
  8. Корнева Г.М. Поделки из бумаги.- Изд. дом «Кристалл»-2002.