Портфолио учебного проекта Не будет скуки, если заняты руки
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
| (не показаны 16 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | [[Изображение:IMG_5333.JPG|thumb|left]] | ||
| + | [[Изображение:IMG_5342.JPG|thumb|left]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
| Строка 14: | Строка 19: | ||
Технология, ИЗО, вязание крючком, 1-е классы | Технология, ИЗО, вязание крючком, 1-е классы | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 45: | Строка 53: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | [http://moemesto.ru/marseran/file/ | + | [http://moemesto.ru/marseran/file/13204463/%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82.pdf Скачать] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Изображение: | + | Изображение:Слайд_Ruki01.JPG|Слайд 1 |
| − | Изображение: | + | Изображение:Слайд_Ruki05.JPG|Слайд 2 |
| − | Изображение: | + | Изображение:Слайд_Ruki06.JPG|Слайд 3 |
| − | Изображение: | + | Изображение:Слайд_Ruki07.JPG|Слайд 4 |
| − | Изображение: | + | Изображение:Слайд_Ruki08.JPG|Слайд 5 |
| − | Изображение: | + | Изображение:Слайд_Ruki09.JPG|Слайд 6 |
| − | Изображение: | + | Изображение:Слайд_Ruki10.JPG|Слайд 7 |
| − | Изображение: | + | Изображение:Слайд_Ruki11.JPG|Слайд 8 |
| − | Изображение: | + | Изображение:Слайд_Ruki12.JPG|Слайд 9 |
| − | Изображение: | + | Изображение:Слайд_Ruki02.JPG|Слайд 10 |
| + | Изображение:Слайд_Ruki03.JPG|Слайд 11 | ||
| + | Изображение:Слайд_Ruki04.JPG|Слайд 12 | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | [http://moemesto.ru/marseran/file/ | + | [http://moemesto.ru/marseran/file/13204484/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F15567.pptx Скачать презентацию] |
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| Строка 90: | Строка 100: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Изображение: | + | Изображение:Ruki1.JPG|Слайд 1 |
| − | Изображение: | + | Изображение:Ruki2.JPG|Слайд 2 |
| − | Изображение: | + | Изображение:Ruki3.JPG|Слайд 3 |
| − | Изображение: | + | Изображение:Ruki4.JPG|Слайд 4 |
| − | Изображение: | + | Изображение:Ruki5.JPG|Слайд 5 |
| − | Изображение: | + | Изображение:Ruki6.JPG|Слайд 6 |
| − | Изображение: | + | Изображение:Ruki7.JPG|Слайд 7 |
</gallery> | </gallery> | ||
| − | [http://moemesto.ru/marseran/file/ | + | [http://moemesto.ru/marseran/file/13204495/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F6657.pptx Скачать презентацию] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| Строка 107: | Строка 117: | ||
[http://moemesto.ru/marseran/file/4568279/Критерии%20оценивания%20проекта.doc Критерии оценивания проекта] | [http://moemesto.ru/marseran/file/4568279/Критерии%20оценивания%20проекта.doc Критерии оценивания проекта] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/marseran/file/13204505/%D0%A1%D0%95%D0%A0%D0%A2%D0%98%D0%A4%D0%98%D0%9A%D0%90%D0%A2.docx Сертификаты наградные] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 119: | Строка 131: | ||
#Рукоделие. Санкт – Петербург «ДИАМАНТ».1996. | #Рукоделие. Санкт – Петербург «ДИАМАНТ».1996. | ||
#Оригами. Конструирование из бумаги/ Эйлин О Брайн, Кейт Нидхем, Фиона Уотт.// Москва: ООО изд. «Росмэн – пресс».- 2002 г. | #Оригами. Конструирование из бумаги/ Эйлин О Брайн, Кейт Нидхем, Фиона Уотт.// Москва: ООО изд. «Росмэн – пресс».- 2002 г. | ||
| − | #Корнева Г.М. Поделки из бумаги.- Изд. дом «Кристалл»-2002. | + | #Корнева Г.М. Поделки из бумаги.- Изд. дом «Кристалл»-2002. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Текущая версия на 01:19, 3 декабря 2011
[править] Авторы проекта
[править] Название проекта
Не будет скуки, если заняты руки
[править] Предмет, класс
Технология, ИЗО, вязание крючком, 1-е классы
[править] Краткая аннотация проекта
Необходимостью создания этого проекта стали результаты диагностики знаний, умений и навыков, способствующих развитию у детей мелкой моторики рук, творчества, приобретения компетентностных знаний, необходимых в жизни. Данный проект призван определить способности и наклонности детей, дать возможность учащимся начальных классов заниматься искусством, ручным трудом по желанию, определиться в выборе продолжения занятий по предлагаемым курсам в кружках при «СОШ № 16». Реализация проекта осуществляется во время посещения детьми Школы продлённого дня. Проект рассчитан на 8 недель (I четверть).
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
- Для чего необходимо уметь рисовать и вязать крючком, владеть техникой оригами?
[править] Проблемные вопросы
- Как овладеть техникой оригами, нестандартными способами рисования, вязанием крючком?
- Нужны ли умения рисовать, вязать крючком, владеть техникой оригами в жизни?
[править] Частные вопросы
- Как выбрать занятие по интересу?
- Как применить умения вязать крючком на практике?
- Что такое оригами?
- Какие существуют нестандартные способы рисования?
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
[править] План проведения проекта
Продолжительность проекта
8 недель
Подготовительный этап
- Презентация проекта(вводная презентация учителя)
- Обсуждение тем исследования
- Формирование групп
- Обсуждение системы оценивания
Рабочий этап
- Составление плана и графика работы каждой группы
- Разработка индивидуальных планов каждой группой
- Работа с информацией
- Подведение промежуточных итогов
- Оформление результатов
- Рефлексия
- Самооценивание по итогам работы.
Итоговый этап
Выставка работ учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Контрольный лист оценивания совместной работы
Критерии оценивания презентации
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Государственные образовательные стандарты
- Мелик-Пашаев А. Ребёнок любит рисовать: Как способствовать художественному развитию детей.- М.: Чистые пруды, 2007.-32с.: ил.
- Григорьева Г.Г. Малыш в стране Акварели: М.: Просвещение, 2006. – 111с.: ил.
- Вязание крючком. Коллекция узоров. Рипол классик. 2007.
- Жанна Граф. Вязаная летняя мода. Ниола – Пресс. 2007.
- Максимова М. В. Быстрый крючок. ЗАО «ЭКСМО». 1999.
- Рукоделие. Санкт – Петербург «ДИАМАНТ».1996.
- Оригами. Конструирование из бумаги/ Эйлин О Брайн, Кейт Нидхем, Фиона Уотт.// Москва: ООО изд. «Росмэн – пресс».- 2002 г.
- Корнева Г.М. Поделки из бумаги.- Изд. дом «Кристалл»-2002.
